投稿者: 高校　２年生

生徒が撮影した、馬の画像から。
修学旅行最終日、4日目です。

洞爺湖畔に宿泊、その翌朝。
今日は、晴れました。
洞爺湖の、中之島に日があたります。
青空です。4日目、最終日の行程です。

今日は203～205、206～208が別行程。
前半クラスは、有珠山の”ジオパーク”へ、後半クラスは千歳空港に直行しました。

太平洋を望見する、穏やかな風景ですが、有珠山の噴火が残した、自然の爪痕を訪ねる旅です。
有珠山、ジオパークへ。

平坦だった道は、マグマの活動による隆起で坂道に。国道は陥没して水がたまり、噴石に家や幼稚園は破壊され、下水管は地上まで隆起。
噴火とその影響による地震で大きく姿を変えた、その痕跡をたどりました。
かつての噴火の、その痕跡を残す”ジオパーク”です。

青空と、紅葉。太平洋を背景とした穏やかな景色ですが、こうした風景の隅々に、かつての”噴火”のエネルギーと、その破壊力の圧倒が、”記録”としてそのまま残された、有珠山の”記憶”そのものです。
当時を語るガイドさんのお話に、生徒たちは真剣に耳を傾けていました。

北海道の、思い出を、一つ。
今年は晩秋・初冬の旅行となって、野生動物になかなか巡り合えませんでしたが、その痕跡がありました。キタキツネの、フンです。こうした、人間の通る道筋で見られるのは大変めずらしいこと。ここにも”北海道”が。

 

千歳の、ノーザンホースパークを目指します。
途中休憩のサービスエリアからは昭和新山がくっきりと。
また、車窓からは風力発電の風車がたくさん見られました。年を追うごとに数が増えているような。ここでもＳDGｓが、浸透しつつあるさまを見てとることができるようです。

とくにカエデの紅葉が美しい、ノーザンホースパークへ。
馬たちの姿を目の当たりにし、赤く色づいた木々のもと、さまざまなアクティビティや散策で、残りの時間を惜しみつつ、最後の行程を満喫します。
気温は11～12℃。吹き曝しの平野に敷地を持つノーザンホースパーク、風が通るごとに寒さがこたえました。北海道の冬は、もうそこまで。あるいは、ここまで。
自転車をこぐ生徒の歓声、馬を見つめる生徒、屋内でスイーツを楽しむ生徒、それぞれの過ごし方で、最後の行程を、楽しみました。

 

雨の多い、日程でした。
けれども、要所要所で青空。生徒たちの日頃の行いの成果、としておきましょう。

これで修学旅行4日間の日程を終了します。
生徒たちを温かく見送り、見守ってくださった保護者のみなさまには、この場を借りて厚く御礼申し上げます。

 

雨模様の富良野から、雨模様の小樽へ。

今日は雨の中のスタートでした。

砂川のサービスエリアでは、青空も見られたのですが……

日本海、そして小樽の港が見えるころは厚い雲が空を覆って……

クラスごとに記念撮影。小樽運河の前。そのころには雨が降り出して、
小樽散策は、雨の中になりました。
おみやげと、お昼ご飯。
まずは屋根のあるところへ。

写真のように、雨の小樽。風情といってはおだやかですが、気温も11℃くらい。強い雨。こんなに降らなくても……。

それでも、手に手におみやげものを持って。
おみやげを買うときに浮かんだ顔の数々が、その子が周りから見守られて、大切に育てられてきた証。手提げ袋に、いっぱいのおみやげを持って。

小樽を発って(もちろん時間通り。時間を守る生徒たちでした)、今度は日本海側、白老(しらおい)を目指します。

次第に雲が晴れて、日差しと、青空も。
樽前のサービスエリアでは、一面の紅葉の向こうに樽前山がくっきり。
手前、バスの隣に牛たちを乗せたトラック。
太平洋が見えるころには、牧場に馬の姿が。
北海道が、行く先々にあふれます。

白老の目的地は、”民族共生象徴空間”。ウポポイのアイヌ資料館です。

アイヌの歴史を伝え、守り、実感する空間。
どの遺物も、自然と、生き物と、命が、その息吹を伝えます。
本物だけが、伝える息吹。
”修学旅行”の、”学”の部分。
思い出と、記憶に残れば。

今日の宿は、洞爺湖畔のホテル。

夜は、花火でした。
湖上から、20分間。

「洞爺湖に来てよかった」、そう思ってもらえるように、地元の人たちがはじめた企画。
噴火、地震、温泉街には宿命の数々の災害を乗り越えて、それでも来てくれた人をなんとかもてなそうという地元の人たちの思いが込められています。

コロナ禍、たくさんの楽しいはずのイベントの数々が自粛される中、こうして修学旅行の機会に、一晩の、”非日常”を体験できたこと、それがおおきな思い出になってくれたら。

明日は最終日。
雨雲と追っかけっこの日程でしたが、予報ではなんとか持ちそう。

晴天を祈って、３日目の日程を終わります。

秋色の、北海道。A班203～208、２日目です。

晴れました。よかった。

霧の深い朝でしたが、晴れました。

朝夕は、きりりと引き締まった冷気です。

それでも、昼は15℃くらいまで上昇。天気に恵まれました。

ＡＭにコース別の体験学習、PMは「青い池」「白髭の滝」「十勝岳望岳台(とかちだけぼうがくだい)」、美瑛のパッチワークの丘を経由して周ります。北海道の自然を体験します。

体験学習は「フィッシング」「マウンテンバイク」「ホーストレッキング」「セグウェイと木工クラフト」「ベリージャム＆アイス手作り体験」。各コースに分かれての体験です。

ベリージャム＆アイス手作り体験です。

ストロベリーとブルーベリーでジャムづくり。
イチゴを煮詰めて、とろ火で根気よくイチゴから水分が出るまで。ブルーベリーを入れてさらに煮詰めて、鍋に「道」ができるくらいまで。
こんなちょっとしたことも、経験者もいれば、初めての子もいて、班ごとにあれこれ考えながら作りました。瓶に入れて完成、手作りのおみやげができました。

アイスはほとんどの人がはじめて。卵を割る(黄身と白身をわける割り方、これもほとんどの子がはじめて)、混ぜる、グラニュー糖を入れて、氷の上でボールをぐるぐる。
「アイス」って、こんなに手間がかかるものなんですね。
プレーンで、次は作ったばかりのジャムをかけて。味わいました。もちろん、”おいしく”です。

木工クラフトでは、写真フレームに木の実などの飾りをグルーガンを使ってデコレーション。

自然の木に、自然の素材はよく合います。何を、どのように、コーディネートするかは、生徒の個性。
それぞれの、それぞれだけの、作品がそろいました。

途中で立ち寄った”富田ファーム”
秋色の景色、花盛りのサルビア。そういえば、行く先々、”紅葉”の景色。
その中を歩く生徒たち。

午後は北海道の“自然”をめぐります。

美瑛パッチワークの丘をとおり、北海道らしい”まっすぐ”な道をとおり、”青い沼”、”白髭(しらひげ)の滝”へ。

ともに”青さ”が、なんとも印象的。
どちらも、いろいろな偶然が重なって、生み出された光景。写真を撮る生徒も多数。ほんとうに、”青い”水でした。

さらに、十勝岳の麓から登ります。”望岳台”。十勝岳を一望し、振り向けば富良野から旭川までの盆地の展望。すでに初雪も、ちょっと前の話。溶け残った雪がそこかしこに。高原らしい、空気の冷たさも、夕日に染まる盆地の展望も、こうしたちょっとした一コマが、旅の思い出を忘れられないものにするようです。

最後に、お昼のカレーと、夕食。

よく食べる生徒たちを見ていると、安心します。

明日は富良野から小樽へ。そして苫小牧、洞爺湖へ。広い北海道を縦横に走ります。

修学旅行、A班１日目。

旭山動物園から見えた、旭川の夕暮れ。

雨雲と、追っかけっこな一日になりました。

搭乗機が雲を抜けて下降すると、こんなに降らなくても……というくらいの雨。

スタートは、雨の中でした。

高２文理コース、203～208、旅のはじまりです。

めげずに、出発。千歳から旭川を目指します。

「らしい」風景の数々。まっすぐな道。動物注意の看板。縦の信号機に、雪の表示。そして都会っ子には見慣れない動物たち。牛、羊、馬。渡り鳥の白鳥が、収穫の終わった畑で休憩する姿。これも北海道ならでは、というより、北海道では「あるある」な風景だそう。

 

旭山動物園へ。雨は、ふったり、やんだり。

もぐもぐタイムも、頭上のレッサーパンダも、雨の中。時折やんで、次第に暮れて。

夕暮れの動物園、独特の雰囲気でした。

北海道は、秋。紅葉が色濃い。もしくは、秋と同時に冬もやってきているようです。

夕暮れの、旭川を望みます。はるか大雪山系は雪景色。手前の木々は紅葉の盛り。

そして、気候、季節、あらゆる条件にまったく関係ないところで、高校生たちの元気。

すぎればあっという間の一日。富良野のホテルへ。

夕食後は、ホテル敷地内の”ニングルテラス”に、生徒たちがやってきます。

”ニングル”はアイヌの伝承に登場する小さな人たち。そんな名前の、ライトアップされた、ウッディな、そして幻想的な、空間です。

こんな空間を、生徒たちは歩いて。やがて帰っていきました。

明日は、富良野で体験学習、そして富良野の自然に触れる見学ツアーです。

北海道の秋、秋と冬、まとめて、体験してきます。