【日本・台湾ダブル受賞】市邨高校が「ユネスコスクール最優秀賞」、台湾姉妹校・鳳山商工が「アジアESD大賞」を受賞!

国境を越えた平和教育とESDの実践が、ともに評価されました

2026年11月14日(土)、東京都の国立オリンピック記念青少年総合センターで開催された「日本のユネスコ加盟75周年記念 第18回ユネスコスクール全国大会」において、第17回ESD大賞の授賞式が行われました。

このたび、名古屋経済大学市邨高等学校が「ユネスコスクール最優秀賞」を、台湾の姉妹校である鳳山商工が「アジアESD大賞」をそれぞれ受賞しました。


ユネスコスクール最優秀賞授賞式の様子
市邨高校ユネスコ平和教育推進部主任松野至先生


個人賞優秀賞授賞式の様子
Lin Jyunーyi さん


ASIA ESD 大賞受賞の様子
鳳山商工高校代表 許先生

日本と台湾のパートナー校が、ともにESD(持続可能な開発のための教育)の分野で表彰される、大変意義深い式典となりました。

◯日本と台湾の高校生が築いてきた「平和の架け橋」

本校では、ユネスコ憲章の理念である「人の心の中に平和のとりでを築く」を教育活動の基盤とし、台湾の姉妹校をはじめ、韓国や国内の学校、国際機関等と連携した「ユネスコ平和の架け橋協働プロジェクト」を推進しています。

このプロジェクトでは、戦争、難民、貧困、教育格差などの地球規模課題を、生徒自身が学び、対話し、具体的な支援活動へとつなげてきました。

カンボジアの子供達への石けん・手洗い場・マスク支援


台湾でのカンボジア・パレスチナ国連学校支援チャリティー活動


カンボジア探究学習と絶対的貧困地域の公立学校への遊具支援①ブランコ②鉄棒


カンボジア探究学習と絶対的貧困地域の公立学校への遊具支援③うんてい

パレスチナ難民女性フェアトレード探究学習と国際支援・対談交流会

主な活動として、カンボジアの学校における教育環境の整備、国連パレスチナ難民救済事業機関(UNRWA)と連携した学校支援、国連難民高等弁務官事務所(UNHCR)に関わる難民支援の学習、難民女性が制作する製品のフェアトレード活動などを継続しています。

さらに、台湾や韓国の高校生とのオンライン学習会や相互訪問、国際支援活動の共同発表を通して、異なる文化や社会的背景を持つ仲間とともに課題を考え、行動する学びを深めています。

こうした取り組みは、文部科学省「EDU-Portニッポン」採択事業としても推進しており、学校や地域、国境を越えた教育協働の実践を重ねています。
※UNHCRプレッジ提出

◯受賞を通して、これからの平和教育へ

今回の受賞は、単に国際交流や社会貢献活動の成果を示すものにとどまらず、高校生が社会の課題を自分自身の問題として捉え、他者との対話と協働を通じて行動する教育実践の意義を考える機会となりました。

日本と台湾の生徒たちは、これまでの活動をともに振り返り、学びを共有するとともに、今後も国境を越えて協力していくことの大切さを確認しました。

私たちが目指しているのは、一度の訪問や発表、支援活動で終わる学びではありません。

現地の人々との出会いから問いを生み、対話を重ね、学びを次の行動につなげていくこと。そして、その経験を次の世代へと引き継いでいくことです。

世界の現状は、戦争や紛争が続いています。

今回の受賞を新たな出発点として、これからも日本・台湾、そして世界の仲間たちとともに、持続可能で平和な社会の実現に向けた教育活動を進めてまいります。

◯支えてくださったすべての皆様へ

本プロジェクトは、UNHCR、UNRWA、JICA、国内外の教育機関、企業、弁護士をはじめとする専門家、地域の皆様など、多くの方々との対話と協働によって支えられています。

また、生徒たちの挑戦を温かく見守り、活動を応援してくださった保護者の皆様、卒業生の皆様、関係機関の皆様に、心より感謝申し上げます。

皆様との事業の重要性が今後一層重要となっております。

「人の心の中に平和のとりでを築く」

これからも市邨高校は、ユネスコスクールとして、知識の習得にとどまらず、平和への願いを具体的な行動へとつなぐESD・平和教育を推進してまいります。

Building Bridges for Peace — Together, Beyond Borders.

名古屋経済大学市邨高等学校ユネスコ平和教育推進部
名古屋経済大学国際交流センターユネスコESD推進室特任講師 松野至

【ユネスコ国際協働】韓国で平和教育の学びを深める ― 国境を越えた対話と協働による平和の架け橋探究活動 ―

文部科学省「EDU-Portニッポン」採択事業/ユネスコ平和の架け橋協働プロジェクト

2026年11月4日(水)から8日(日)にかけて、本校ユネスコ平和教育推進部の生徒9名と引率教員1名の計10名が韓国を訪問しました。

本研修は、本校が継続して取り組む「ユネスコ平和の架け橋協働プロジェクト」の一環として実施したものです。

日本・台湾・韓国の高校生が協働して進めてきた国際支援活動や平和教育の実践を韓国の教育関係者に報告するとともに、国際機関、大学、学校との対話を通じて、国境を越えた協働の可能性について学びを深めました。

◯韓国ユネスコ国内委員会を訪問 ― 国際支援活動を報告

11月4日、ソウルの明洞にあるユネスコビルを訪問し、韓国ユネスコ国内委員会の皆様との報告会・意見交換会を実施しました。

生徒たちは、カンボジアの学校支援、パレスチナ難民を支援する国連機関UNRWAへの学校支援、難民女性とのフェアトレードなど、これまで国際的な仲間と協働して進めてきた活動について発表しました。
(文化祭での地域の企業と連携してカンボジア・パレスチナ学校支援)


(地域の方とのカンボジア・パレスチナ学校女性支援)


(カンボジアの公立学校への遊具贈呈/カンボジア世界遺産からの中継配信)

意見交換では、これまでの活動で最も印象に残った経験や、今後のプロジェクトで挑戦したいことについて考え、自分たちの言葉で伝え、韓国ユネスコ国内委員会の活動の重要性を学ぶ機会となりました。

◯漢陽大学を訪問 ― 高等教育の視点から国際協働を考える

11月5日には、ソウルの漢陽大学を訪問しました。

高校生が取り組む国際支援活動を、大学や国際社会とのつながりの中で捉え直す貴重な機会となりました。

これまでの活動を報告するだけでなく、学びを今後の行動につなげることの重要性について考えました。

◯在大韓民国日本国大使館を訪問 ― 国際協働活動を報告

11月6日には、在大韓民国日本国大使館を訪問し、本校のユネスコ活動について報告・交流を行いました。

生徒たちは、自ら取り組んできた国際支援活動について説明し、平和な社会の実現に向けて高校生が果たすことのできる役割を考えました。

これまで学校内や地域で積み重ねてきた活動を、国際社会との関係の中で見つめ直す機会となりました。


水原外国語高等学校との交流 ― 国境を越えて学び合う仲間たち

同日午後には、協働校である水原外国語高等学校を訪問しました。

本校が大切にしているのは、一度限りの国際交流ではなく、異なる文化や社会的背景を持つ高校生同士が継続して対話し、共通の課題に向き合い、ともに行動することです。

今回の訪問を通して、オンラインでの協働を実際の対面交流へとつなげ、今後の国際的な協働活動について考える機会としました。

◯平和を考える現地学習 ― 歴史と分断に向き合う

研修期間中には、世界文化遺産である水原華城や、朝鮮半島の分断について考えることのできる愛妓峰平和生態公園も訪問しました。

特に愛妓峰平和生態公園では、対岸の北朝鮮を望む場所から、平和と分断について考えました。

教科書や報道を通じて学んできたことを現地で見つめ直し、平和とは何か、私たちに何ができるのかを問い続ける学びとなりました。

◯「人の心の中に平和のとりでを築く」― 学びを次の行動へ

本校が取り組むユネスコ平和教育は、海外を訪問することや国際交流を行うこと自体を目的とはしていません。

異なる立場や価値観を持つ人々との対話を通じて、他者の尊厳を理解し、社会の課題を自分自身の問題として捉え、仲間とともに具体的な行動へとつなげていくことを大切にしています。

本研修で得た学びを、日本・台湾・韓国の協働校との継続的な交流や、カンボジア・中東地域への国際支援活動に生かし、平和を築くための実践をさらに発展させていきます。

「人の心の中に平和のとりでを築く」

これからも本校は、ユネスコの理念と持続可能な開発のための教育(ESD)を基盤に、教育・文化の交流を推進し、国境を越えて学び合い、ともに行動する平和教育を推進してまいります。


市邨学園 名古屋経済大学市邨高等学校ユネスコ平和教育推進部 主任
市邨学園 名古屋経済大学国際交流センターユネスコESD推進室 特任講師 松野至

実施期間: 2026年11月4日~8日
参加者: 生徒9名・引率教員1名
事業: ユネスコ平和の架け橋協働プロジェクト

ユネスコ活動インスタグラム報告はこちら

インターアクト ひまわりの風「風まつり」のボランティア活動に参加

ひまわりの風「風まつり」のボランティア活動に参加しました。活動内容は、唐揚げ、焼きそば、串カツをお客さんに提供する活動でした。今までで商品を提供することが初めてだったため不安や緊張がありました。しかし、お客さんの笑顔やボランティアの担当の人たちのアドバイスによって少しずつ緊張がほぐれ、自信を持って商品を提供できるようになりました。また、忙しい中でも周りの人と協力しながら活動することの大切さを学びました。今回の活動を通して、人と関わる楽しさや、誰かの役に立つことの喜びを感じることができました。今後もこの経験を生かして、積極的にボランティア活動に参加していきたいです。(生徒記入)

【中2】English Camp Day3

いよいよ最終日となりました。

今日のテーマは「日本文化を英語で伝える」。

午前中のLessonの最後に行われるクラスプレゼンテーションで各グループが発表を行います。そのための準備に生徒は励みます。

廊下で実際に練習してみたり…

留学生のグループリーダーに発表してみたり…

 

午前中最後は、クラスでプレゼンテーションを行いました。もちろんすべて英語で…

 

その中で各クラス特に優秀だった発表は、午後に全体でのファイナルプレゼンテーションを行いました。

ユニークな発表方法をとっているグループもありました。

(画像ではうまく伝わらないので補足:聞いている人たちと発表者が車に一緒に乗っていて、様々な文化を紹介していくからついてきてね! の図です)

最初は英語であることに抵抗を示していた生徒たちも、最後は講師や留学生との別れを惜しむような場面が見られました。

特に印象的だったのは講師や留学生の最後の言葉。

「英語は筋トレと同じように継続することが大切。毎日少しずつでも、失敗してもいいから話してみよう」

今回の経験から英語に抵抗がなくなり、ますます英語力が上がっていくことを期待したいと思います(*’▽’)

市邨ゼミ 分かって楽しい、人に話したくなる「地理」校外学習

11月5日のゼミでは今仙電機製作所にお邪魔し、企業が行う地方創生についての話を聞きました。名古屋経済大学の「地方創生・観光・文化遺産」ワークショップⅠの授業に参加させて頂きました。

自動車部品の製造から始まり福祉の分野も含めてのモビリティに関わる商品を開発されれています。実際に体験させてもらいました。

歩行姿勢のチェックをしてもらっています。

多くの生徒が質問するなど積極的に活動してくれました。質問を何回もする生徒もいるなど大学生同様に意欲的な姿が見れて非常に誇らしかったです。

インターアクトクラブ クリエイト大曽根でのボランティアに参加

11月3日に、大曽根にある社会福祉法人名古屋ライトハウスの施設「クリエイト大曽根」でのボランティアに参加しました。
クリエイト大曽根は、知的障害や身体障害のある方が利用されている施設です。
ボランティアでは、主に利用者の方々とリハビリを兼ねたレクリエーションを行ったり、移動の介助や食事のサポートをしたりしました。
レクリエーションでは、体を動かしたり、音楽に合わせて頭や肩に触れたりと、主に五感や感触で楽しめるものが多くありました。
インターアクトクラブでは普段から障害のある方と関わる機会がありますが、今回のボランティアのように、自分から参加しなければ気づけないことや、障害への理解を深めることができ、良い経験になったと思いました。(生徒執筆)

 

【中2】English Camp Day2

本日はEnglish Campの2日目です。

朝からLessonが始まり、午後はウォークラリーをしました。

施設の周りを歩き、A~Zで始まる何かを見つけるという課題でしたが、なんとすべてをクリアするグループもありました…!

ウォークラリー後には、外国人講師による青空ヨガも…!笑

ウォークラリー後は、自身を象徴する旗の作成。

思い思いにオリジナルの旗を作成し、それぞれで発表もしあっていました。

夕食後は、昨日もあったFun Time。

昨日は、外国人講師や留学生それぞれの国の遊びを生徒が体験するというものでした。

今日は生徒が考えた「日本の遊び」を外国人講師や留学生に体験してもらうというテーマのもと、前半1時間で遊びを考えてどう伝えるかをまとめ、後半1時間で実際に体験してもらいました。

生徒も外国人講師・留学生も、非常に楽しそうにしていました。

英語での伝達は少し大変そうにしていましたが、それも経験。言葉がなかなか通じなくてもコミュニケーションをとる大事さを学んだ1日となりました。

明日はいよいよ最終日です!

ダンス部全国大会出場決定!

いちむらダンス部は、11月9日(月)に名古屋市・露橋スポーツセンターで開催された令和8年度ダンスドリル秋季競技大会東海大会に出場しました。

HIPHOP女子部門Large編成に21名が出場し、第2位を獲得しました!この結果を受けて2027年1月に東京・京王アリーナTOKYOで行われる、【第十八回全国高等学校ダンスドリル冬季大会Dance Drill WInter Cup】への出場が決まりました!応援してくださった皆さま、支えてくださった保護者の皆さま、誠にありがとうございました。さらにパワーアップできるよう練習を続けていきますので、今後ともよろしくお願いいたします。

なお、HIPHOP男女混成部門Large編成に出場した19名もよく健闘しましたが、惜しくも全国大会への切符は逃しました。来年の夏の大会に向けてさらに練習メニューを工夫し、リベンジにつなげていきたいと思いますので、ますますの応援をよろしくお願いいたします!

【中1】探究トライアル スタート!

本日より4日間の日程で、中学1年生の「探究トライアル」が始まりました。

このトライアルでは、教科書に書かれた内容をもとに、各チームが「気になる!」を詰め込んだテーマを設定しています。生徒たちは今日から4日間、そのテーマに真正面から挑みます。

初日の今日は、事前に立てた計画をもとに、校内外のさまざまな場所で調査や実験を行いました。

もちろん、すべてが計画どおりに進むわけではありません。思うようにデータが集まらなかったり、予想外の結果が出たりと、壁にぶつかる場面もありました。

それでも生徒たちは、そのたびに「どうしたらいいか」をチームで考え、すぐに行動へ移していました。その行動力と柔軟性には、教員も驚かされました。

明日からは、今日の結果をふまえて、さらなる検証や考察が行われます。4日間を通して、生徒たちがどのような答えにたどり着くのか、楽しみです。