学校法人 市邨学園
世界では今も、戦争や紛争により、命や暮らし、そして「学ぶ機会」を奪われている人々がいます。
そうした現実を前に、私たちは何を知り、どう考え、どう行動できるのか。
本校では、ユネスコの理念に基づき、戦争や対立が「人の心の中から生まれる」という事実に向き合いながら、平和について学ぶ時間を大切にしています。
中日新聞では、ユネスコの歴史や役割、
そして「心の中に平和の砦を築く」という言葉を手がかりに、生徒たちが世界の現状と向き合う学びの様子を紹介していただきました。
特別ビデオレターをいただきました、在パリユネスコ加納大使、ユネスコ協会連盟顧問 野口昇先生、平和への学びをいただき、ありがとうございます。
【ご報告】
本校ユネスコスクールの本事業に取り組む生徒（ユネスコゼミ・ユネスコ委員会）が、東海ラジオ「ドリームスピーチコンテスト」 にて準グランプリ を受賞しました。
世界の現状に目を向け、
パレスチナやカンボジアの子どもたち、
難民の方々と学び・対話してきた経験から生まれた言葉。
「知る」だけでなく、「考え、行動し、伝える」ESD（持続可能な開発のための教育）の学びが、一人の生徒の“声”として社会に届きました。
ユネスコ憲章前文にある
「心の中に平和の砦を築く」
その実践が、確かな形となって表れています。
挑戦した生徒の勇気と努力に、
心から拍手を送ります。
これからも、学びを社会へ、そして未来へつなげていきます
本事業は、世界で今も続く戦争や紛争、貧困の現実に目を向け、パレスチナやカンボジアの学校支援、難民の方々との学びと対話を通して、高校生が「公正でより平和な社会」について考え、行動する、ESD（持続可能な開発のための教育）の実践です。
単に知識を学ぶだけでなく、
・なぜ問題が起きているのか
・自分に何ができるのか
・その思いをどう社会に伝えるのか
を大切にしながら、学びを深めてきました。
今回の受賞は、
ユネスコ憲章前文にある
「心の中に平和の砦を築く」その学びが、一人の生徒の“声”として社会に届いた結果です。
市邨高校ユネスコ平和教育推進部主任 松野至
高校2年生・エクスプローラーコースは、コース別自主活動日の12月18,19日に青森研修を実施しました。学校設定科目『文理探究』で11月から取り組んでいるテーマ「廃棄物との付き合い方」の一環です。名古屋大学大学院生6名の皆さんと一緒に行きました。
19日は、原子炉の使用済み燃料を再処理する日本原燃の工場へ行きました。
PR館で学んだあとに管理区域に入りましたが、セキュリティーが厳しく、スマホ持ち込みはもちろん、写真は撮れませんでした。
次に、むつ小川原国家石油備蓄基地を見学しました。ここだけで、日本の石油消費量の2週間分の備蓄量だそうです。やはり内部の写真はセキュリティー上、撮影不可だそうです。この写真は、太陽光パネル、カラフルな備蓄基地の石油タンク、風力発電機と3種類のエネルギー施設が写っています。
最後に、青森県量子化学センターを見学しました。
まず、施設長の松平寛友様より講義を受けました。
その後、サイクロトロンやそれにつながったBNCT（ホウ素中性子補足療法；ガンの最新の治療法のひとつ）動物実験装置などを間近に見ました。
写真のように管理区域から退場するときには手の放射能汚染を測定するなど、六ヶ所再処理工場でもそうでしたが、セキュリティーと放射線管理がとても厳しいのに生徒たちは驚いていたとともに、安心もしていました。むつ小川原国家石油基地と青森県量子化学センターの見学は、生徒の希望です。石油基地はエネルギーについての好奇心、後者は、どちらかというと負のイメージがある放射線なので、正の部分を見たかったそうです。
このたびのツアーに先立ち、12月12日に再処理賛成と反対の立場のグループに分かれてのポスター発表を行いました。名古屋大学院生さんたちとNUMO（原子力発電環境整備機構）の方々に見ていただきました。そのあと、NUMOの海隅美高様よりコメントをいただき、続いて講義とベントナイトの実験を行いました。ベントナイトの吸水能力と水に対する遮蔽能力の高さに驚きました。
新年からの課題は、研修を体験した上での賛否に従い、他の生徒・保護者に自分の考えに共感してもらうポスターを作り、Ichimura Exhibition Day に掲示します。また、代表生徒4名は、2月に東京での発表を行います。
12月18日～12月22日にかけてコース別自主活動日の期間です。
高1ブライトコースは、日々の興味、関心から「自分の問い」をたて、それを深めてつきつめていく期間として様々な活動が行われました。
問いを深めていく方法として「文献調査」「インタビュー調査」「アンケート調査」「実験調査」と自らが計画した方法に沿って行っていきました。
こうして2学期の後半とこの3日間かけて進めたプロジェクトをInspire Highが運営する「Inspired100」プロジェクトに応募しました。
また、3日間の最後は、「ブライトコース合同企画 後輩に伝えよう 先輩から学ぼう」ということで3学年で合同企画を行いました。進路実現に向けてどのような高校生活を送ってきたのか先輩から聞いたり、ディスカッションしたりすることによって、進路について深く考えるきっかけになる活動となりました。
高校2年生・アカデミックコースの後期コース別自主活動日についての活動報告です！
12月18日(木) DAY 1
＜AM＞
マレーシアの高校とオンライン交流会
以前より海外の同世代と交流したいという声が多くあり、ようやくコラボが実現しました！本校がユネスコスクールに加盟したことで世界とのつながりがどんどん広がっています。今回の交流先はマレーシアの男子校ということで、オンラインで自己紹介のあとSDGsをテーマにディスカッションを行いました。会のあと個人的に連絡先を交換した生徒もおり、より深い関係が築かれることに期待です。もちろん、全て英語で交流しました！
＜PM＞
平和学習＠ピースあいち
戦争中の学校周辺の様子や当時の生活、また長崎出身の講師の方から原爆の話をうかがい、今、私たちの平和な生活があることにあらためて感謝の気持ちをおぼえました。戦後かなりの時間が経ち、戦争体験を語れる世代が減る中、実際の戦争について話を聞く貴重な機会に恵まれ、たいへん有意義な時間となりました。今の私たちが平和のために何ができるか、じっくりと、しっかりと考えていきたいと思います。
12月19日(金) DAY 2
＜AM／PM＞
特別講演会＆ワークショップ
この日は外部講師をお招きし、「金融」と「法」について学習しました。今後社会に出る高校生にとって、両テーマとも他人事というわけにはいきません。前半は一般社団法人名古屋銀行協会の皆さまからマネープランゲームを通して「お金」の大切さについてレクチャーを受けました。授業後、生徒は「お金って、大切。使い方を考えよう」と口々に言っており、自分の生活を見直すきっかけにもなったようでした。
後半は愛知県弁護士会から招いた現職の弁護士の方がファシリテーターとなって「死刑制度の賛否」をテーマにディスカッションを実施しました。弁護士の方も賛成派・反対派に分かれディベートに参加していただき、訴訟を職業とする方の意見の主張方法を間近で目にして生徒はたじたじ。自分の意見や考えを、根拠をもとにきちんと主張することの大切さを痛感した瞬間だったと思います。
12月22日(月) DAY3
＜AM＞
アカデミックコース合同企画・交流会
一学期の自主活動の振り返りと、3年アカデミックコースとの交流会を行いました。3年生の先輩方からそれぞれの受験体験記をうかがい、2年生も来年に向けてエンジンがかかってきたように感じました。学年を越えた交流ができるのも市邨ならでは。2年生から出る些細な質問にも3年生の先輩が丁寧に答えてくださり、たいへん有意義な時間とすることができました。
12月22日(月)、先週からの後期コース別自主活動日も本日で最終日を迎えます。高2ブライトコースはこの日の午前中、プレゼン発表を動画に撮影してコンテストに応募する作業を行いました。企業訪問プロジェクトにてもらった課題の解決に、各グループでアイデア提案＆現地でのプレゼンを行いましたが、そこでの発表をよりコンパクトにまとめていました。本日午後から企業訪問に出かけるグループもあり、すでに先週までに訪問を終えた生徒たちは訪問先へのお礼状を作成するなど、意外とタイトなスケジュールとなりました。
午後は「ブライトコース合同企画」ということで、学年を超えたブライトコースの生徒たちが分野ごとにグループを形成し、3年生の先輩たちから1,2年生の後輩たちへ、進路アドバイス＆相談会を行いました。法経済経営、人文科学、理工学、スポーツなどといった進路先の分野で教室が分けられ、1,2年生たちは教室を移動しながら希望する分野の先輩たちに話を聞きました。
3日間にわたる後期のコース別自主活動日、普段の授業とはまた違った角度で、それぞれが「体験」を通じた学びを得ることができたと思います。この3日間で大きく成長できたことを、今後の学校生活に大いに生かしていってほしいと思います。お疲れ様でした！
コース別自主活動日2日目、1年生と3年生のアカデミックコースでは、昨年のアカデミックコースの卒業生3名を招いて、パネルディスカッションを行いました。
①大学生活の様子
授業、サークル、留学、アルバイト・・・
1年生にはまだ少し先の話でしたが、半年後には新生活の中にいる3年生にとっては、興味津々、次のステージでの自分の姿を想像しながら聞いていました。
②市邨で過ごしてよかったと感じること
探究活動、生徒主体の授業、リフレクション、学校行事・・・
学校の外に出たからこそ分かる、高校生だからできたこと、市邨だからできたこと、市邨で積み重ねてきたことの意味を話してくれました。1年生にとっては、いま取り組んでいることの意味を教えてくれる言葉。3年生にとっては、市邨で過ごした自分の背中を力強く押してくれる言葉でした。
その他にも、高校時代の自分の取り組んだことや当時の思いなど、それぞれの具体的なエピソードを聞くことができ、在校生にとって、有意義な時間になりました。最後に1年生と3年生それぞれにメッセージをもらって会を閉じました。
本校で学んだ生徒が、卒業後もそれぞれの道で活躍していることは、とてもうれしいことです。同時に、それを後輩たちに伝えたい、自分の経験を還元したいという気持ちを持ってくれていること、このような機会がつくれたことが、何よりも貴重なことだと感じます。来年も、再来年も、このような機会を作り続けていきます。
卒業生のみなさん、ありがとうございました。そして、これからの活躍を応援しています。
ディスカッションの様子
司会は3年生が務めました。
卒業生1名は東京からオンラインで参加です。
12月19日(金)、前日からスタートしたコース別自主活動日の2日目です。この日は午前中、進路ガイダンスということでキャリアデザインコースと合同で進路に関する講話や説明会に参加しました。
1時限目に講堂で全体説明会を行い、2限目以降から各大学・専門学校別にそれぞれ担当者を招いて入試説明会が行われました。校舎内の複数の教室を使用して、学校ごとにカリキュラムや入試制度など、詳しく話を聞きました。生徒たちはパンフレットなどもらった分厚い資料に目を通しながら、希望する大学/専門学校の情報を得ていました。
午後からは企業訪問に出かけるグループと、学校で午前中に聞いた進路講話を経て自身の展望を見つめる活動をするグループに分かれました。
実際に社会に出てからの自分を思い描く企業訪問と、高校卒業と就職の間にある大学/専門学校への進学についてじっくりと考える進路ガイダンスと合わせて、自分自身の「キャリア」を意識する自主活動日になったことと思います。
12月18日(木)～22(月)の期間は、高校全学年がコース別自主活動日ということで、各学年・各コースでさまざまな取り組みが展開されていきます。市邨ならではの探究活動、普段の授業からユネスコスクール活動にいたるまで、多彩な探究が行われていますが、高校2年生・ブライトコースでは、一学期より継続して行っている企業訪問の第二回目が始まりました。
今回は、訪問先の各企業から出された課題に対して、高校生ならではの目線から新たな解決策・アイデアを提案し、社員の方々に対してプレゼンテーションを行うというプロジェクトです。
今学期中にホームルームの時間などを使って少しずつアイデアを固め、スライドに表現し、プレゼンテーションの練習も重ねてきました。途中、企業の方とのオンライン質問会を経て、いよいよ本番のプレゼンを行います。
初日の今日は11社、それぞれグループに分かれて実際に現地を訪問し、準備してきたプレゼンを披露しました。発表後には各事業所の皆さまからアドバイスやお褒めの言葉をいただきました。緊張しながらも自分たちの考え・意見を聞いていただくことで、ひとりひとりが大きく成長できたことと思います。
ご協力いただいた企業の皆さま、誠にありがとうございました。明日・あさっても訪問を実施するグループがあります。直前までブラッシュアップして、これまでの活動の成果を発揮してほしいと思います。
12月16日(火)の6限目、高2ブライトコースは12月18日(木)より始まる「コース別自主活動日」のメイン企画、２回目の企業訪問に向けて、講堂にてプレゼンテーションの極意を教わりました。講師に、総合型選抜専門塾「MyAO」を運営する株式会社Zooの代表取締役社長、そして一般社団法人の理事も務める日進市議会議員・吉野祐斗氏にお越しいただき、本当に伝わるプレゼンテーションとは何なのか、という視点で講演していただきました。
早いグループは木曜日から、第二回の企業訪問を実施していきます。それぞれの訪問先の企業から出された課題に対して自分たちなりの解決策を考え、生徒自らが企業の方に向けてプレゼンテーションするのです。
講演のお話にもあったように、失敗はナイスチャレンジです！恐れず自信を持って、本番は堂々と発表してきてほしいと思います！頑張れ、市邨生！