7月13日から15日の3日間「総合探究活動日」と題して、各学年・コースで独自の取り組みを行っています。それぞれのリンクから生徒の様子がご覧になれます。
高1アカデミックコース
「2022、2010、1998 あなたの歩んできた人生」社会人インタビュー
7.13河村たかし名古屋市長にインタビュー
7.15大村秀章愛知県知事にインタビュー
プレゼンテーションセミナー
飛び出せ教室！つながれ社会！突き詰めろ好奇心！総合探究活動日2022
プレゼンテーションセミナー（高1Ac総合探究）
7月13日から15日の3日間「総合探究活動日」と題して、各学年・コースで独自の取り組みを行っています。
高校1年アカデミックコースは、菅公学生服株式会社より修行啓輔様をお招きして「プレゼンテーションセミナー」を行いました。社会で働くビジネスマンから学ぶ「伝える」ための基礎基本。世の中に出て社会人として働く中で、ビジネスシーンでは相手に何が伝わり、何が伝わらないのかを自身の体験談をもとにお話しいただきました。とても印象的だったのは「伝わったことが伝えたこと」という言葉。このセミナーにもあきさせない工夫があって学びの多い時間でした。修行様ありがとうございました。
セミナーの様子
ボディーランゲージやってみよう
実際にたくさんの視線を感じてみます。
「契約」に要注意！消費者教育（高3総合探究）
7月13日から15日の3日間「総合探究活動日」と題して、各学年・コースで独自の取り組みを行っています。
高校3年生を対象に消費者教育の講演を行いました。成人年齢の引き下げによって、18歳が大人の力を借りなくても1人でできることが増えました。同時に被害に遭うリスクと自分で決めたことに対する責任も大きくなります。そんな注意が必要な契約と消費者トラブルについて、消費者教育コーディネーターの安藤美千代様にお越しいただき、講演をしていただきました。
クイズを交えて、トラブルの事例を挙げながら、何に注意して、どう考え、困ったときはどんな方法があるかを具体的に話をしていただきました。
自分を守るのは、法律と制度、そして自分です。賢い消費者になるために、知識を学び、意識を高めるきっかけにしてほしいと思います。
「社会を支える大人とつながる」（高2特進総合探究）
7月13日から15日の3日間「総合探究活動日」と題して、各学年・コースで独自の取り組みを行っています。
高２特進コースでは、自らの進路意識を高めることを目的に、各自でアポイントを取り、社会人の方に会いに行きました。普段は出会えない人から、社会の変化や高校生に期待することなど、お話を伺うことで、生徒それぞれが自分の将来について考え、高校生として学ぶ意義について考える機会になりました。
訪問先は生徒たちが自分の興味関心に合わせてセレクトし、アポどりから実際の訪問まで行いました。訪問先は下記の通りです。
・トヨタシステムズ
・愛知大学国際交流課
・読売新聞中部支社
・CG Studio Luz
・東部医療センター
・Mon Parfam
・愛知文理短大
・オールハーツカンパニー
・CPアリア瀬戸南店
・恵那市立病院
・名教書 他多数
ご協力いただきました皆様、誠にありがとうございました。
卒業研究（高3総合探究）
7月13日から15日の3日間「総合探究活動日」と題して、各学年・コースで独自の取り組みを行っています。
高校3年生が取り組んだのは卒業研究の総仕上げです。自分の興味・関心のあるテーマを掘り下げて、参考文献を調べ、データともとに考えて、自分なりの主張を述べる卒業研究。4月から、テーマ決め、資料集め、構成づくりと、時間をかけて準備を進めてきました。9月にはプレゼンテーション発表が始まります。この期間と夏休みが準備の最終段階なのです。
自分でコツコツ取り組みながら、仲間の様子も気になりながら、会話の中からアイデアをもらい、進めていきます。新学期にブラッシュアップした研究結果を自信をもって発表してほしいと思います。
進路バスツアー（高2総合探究）
7月13日から15日の3日間「総合探究活動日」と題して、各学年・コースで独自の取り組みを行っています。
高校2年生は自分の希望進路の大学や専門学校などに直接出かけて施設見学や学校説明を聞く進路バスツアーを行いました。
見て、聞いて、感じて、1年後の進路実現に向けて具体的な目標を持つことができれば、学習や諸活動への意欲が高まるはず。まだまだ情報収集や比較・検討が必要ですが、この機会を目標設定のきっかけにしてほしいと思います。
河村たかし市長にインタビュー！（高1 Ac総合探究）
7月13日から15日の3日間「総合探究活動日」と題して、各学年・コースで独自の取り組みを行っています。
高校1年生アカデミックコースでは「2022、2010、1998 あなたの歩んできた人生」 をテーマに生徒がそれぞれインタビューする大人を決め、アポイントメントを取り、質問内容を考えてインタビュー。一人一人が自身の人生の歩みについて考えました。グループの1つが選んだインタビュー相手は・・・なんと！名古屋市の河村たかし市長！
生徒の質問に丁寧に答えていただきました。
話を伺った一人の生徒が「いま宇宙について関心があり、学びたいと思っています！」と話すと、「そうか、これが学びたい！と思ったら、高校生でも大学で学べるようにせにゃいかんわな。」と河村市長から大きく背中を押していただきました。今後の展開に期待です！
河村市長、お忙しい中対応いただきありがとうございました。
マナー研修を行いました
1年生キャリアデザインコースでは今週水曜日から3日間、インターンシップを実施します。様々な職場にお邪魔して、実際に仕事を経験させていただいたり、働く大人の姿を見ながら、「働くこと」について考える機会です。
今日はその直前ということで「マナー研修」を行いました。株式会社マナーマネジメント名古屋の篠田様を講師にお招きしました。全日空でCAを務められただけでなく新人研修も担当されていた篠田様。これまで高校や大学はもちろん、多くの民間企業や地方自治体でマナー研修の実績があります。
授業開始のあいさつから、さっそく先生の厳しいチェックが入ります。気を付けの姿勢、あいさつや返事の声の大きさ、話を聞く姿勢、服装、正しい言葉遣いにいたるまで、求められる基準がはっきり示されました。何より、ただ「これをしなさい。」ではなく、一つ一つ理由まで丁寧に説明していただきました。実際にインターンシップ先で起こったトラブルや様々な経験談を交えて話していただいたことで、その言葉には圧倒的な説得力がありました。
「相手に印象を与えるものって何がありますか？」
「前髪や爪の長さは大丈夫ですか？」
生徒たちはとても良い緊張感の中で、背筋を伸ばして、真剣に話を聞いていました。最後はあいさつとお辞儀、相手にものを渡す際の所作を実技で行いました。
先生の「マナーとは他人同士が気持ちよく同じ空間で同じ時間を過ごすために必要なこと。」という言葉が印象的でした。同年代の同級生と過ごすいつもの教室から飛び出して、年代も立場も違うインターンシップ先の大人やお客様と時間を共にするインターンシップ。自分も相手も気持ちよく過ごして帰ってこられるよう、今日の研修での言葉一つ一つを心に留めてチャレンジしてほしいと思います。
研修を担当いただいた篠田様ありがとうございました。
高2 修学旅行 A班 第1日目②
旭山動物園から、美瑛町・パッチワークの丘の雄大な景色を眺めながら、ホテルに向かいました。
高2 修学旅行 A班 第1日目
高校2年生A班（文理Ⅱの7組～10組と、キャリアデザインの11組～13組）が、北海道修学旅行に出発しました。
あいにく名古屋は雨ですが、北海道の天気は期待できそうです。
参加予定者全員が無事に中部国際空港を出発しました。
