第4回学びを変えるICT・いちむら事例報告会開催のお知らせ

【7月31日(月)追記しました】

当日の日程について

日程の詳細はこちら

当日の駐車場について(変更)

駐車場がご利用いただけることとなりました。入口の案内はこちら

 

<日時>
8月4日(金)
午前9時00分~12時00分
(受付 8時30分~)

<場所>
名古屋経済大学市邨高等学校
名古屋市千種区三丁目1-37

<内容>
(1)生徒発表・質疑応答
(2)教員報告・質疑応答
(3)情報共有・意見交換
(4)その他

<申し込み方法>
以下のURLまたはQRコードからお申し込みください。
「学びを変えるICT・いちむら事例報告会」
参加申し込みフォーム
https://www.kokuchpro.com/event/001b7ceade1b20dd58adac735949bce7/

<申し込み締め切り>
8月3日(木)

<注意事項>
※駐車場のご用意はありません。公共交通機関をご利用ください。
※本校への派遣依頼をご希望の方は申し込みフォームで「必要」を選択してください。
※当日は全体会後に各教室に分かれ、希望の内容を選択してご覧いただくことができます。
※生徒発表と教員報告の内容の詳細とタイムスケジュールは、決定次第、ホームページ上(https://ichimura.ed.jp/)でお知らせします。

【放課後の学び】SchoolYouTube第5回講座

放課後の学びの注目企画の1つ「SchoolYoutube」。全6回の講座で動画作成のノウハウを学びながら実際に動画を作成して発信します!

第5回目のテーマは「編集」です。実際に30秒〜1分ほどの動画を撮影して、それを素材に編集の技術を実践的に学びました。

ポイントをテキストと解説で理解します。

撮影

まずは不要な部分をカットしていきます。えー、あーとか、なくても通じる部分であったり、何度も同じ話をしている部分を切り取ります。そしてテキストを入れて、フォントやサイズを選び、さらに音声や画角、BGM、そして説明やツッコミテロップなど追加していきます。

いざ、編集してみよう!

実際に編集アプリを使っての作業で、生徒たちも実践的な技術が学べたようでした。そもそも、普段から友人と撮影した動画を編集することがあるという「経験者」の生徒も何人もいました。チームで撮影した動画がどんな仕上がりになるか楽しみです。

次回はいよいよ最後の講座「サムネ・タイトル」です。お楽しみに!

これまでの取り組みはこちらから

第3回学びを変えるICT・いちむら事例報告会開催のお知らせ

「学びを変えるICT・いちむら事例報告会」開催のご案内です

<日時>
8月26日(金)
午前9時00分~12時00分
(受付 8時30分~)

<場所>
名古屋経済大学市邨高等学校
名古屋市千種区北千種三丁目1番地37号

<内容>
(1)各教科の事例報告と質疑応答
(2)各校との情報共有と意見交換
(3)企業別相談会
(4)その他

本校がこれまで進めてきたICT教育を柱にした教育改革の下で積み重ねてきた各教科の実践報告と皆様との意見・情報交換の場として報告会を開催いたします。今後のさらなるICT教育推進のきっかけとなるよう、皆様のご参加をお待ちしております。 

<定員>
60名

<申込方法>
下記のURLからお申し込みください。
https://www.kokuchpro.com/event/dd323dc145353b514080ab341aa0712b/

<注意事項>
・同じ学校から複数ご参加いただく場合は、必ずお一人ずつの参加申し込みをお願いいたします。
・当日は駐車場のご用意がございません。公共交通機関をご利用いただくか、近隣のコインパーキングをご利用ください。
・新型コロナウィルス感染予防のため、当日はマスクの着用、検温や手指の消毒にご協力ください。

<お問い合わせ>
ご不明点などがございましたら、以下へお問い合わせください。

名古屋経済大学市邨高等学校・中学校
学びを変える ICT・いちむら事例報告会事務局
☎ 052-721-0161 FAX 052-721-0211
✉ nyugaku@ichimura.ed.jp

【放課後の学び】SchoolYouTube番外編

放課後の学びの注目企画の1つ「SchoolYoutube」。全6回の講座で動画作成のノウハウを学びながら実際に動画を作成して発信します!

今回はSchoolYouTubeを手掛けるカンコーマナボネクトさんが主催する動画コンテスト「YouTube甲子園」のプロモーションを行いました。

生徒たちが集まる食堂にプロモーション看板とモニターが!

生徒たちが「何?」「何?」と集まってきます。

  

生徒には「学校の自慢、仲間の自慢、自分の自慢」をモニター越しに聞きました。みんな楽しそうに答えてくれました。

  

この様子はプロモーション動画として編集され後日公開されます。お楽しみに!

一方でSchoolYouTubeはいよいよ撮影が始まります。今日は企画とスケジュールの最終チェック。

 

次回は撮影した素材を持ち寄って、夏休み中に「編集」をテーマに講座を行います。お楽しみに!

【放課後の学び】SchoolYouTube第4回講座

放課後の学びの注目企画の1つ「SchoolYoutube」。全6回の講座で動画作成のノウハウを学びながら実際に動画を作成して発信します!

第4回目のテーマは「撮影」です。撮影機材の種類から、撮影のカメラワークとその効果、撮影、撮影中、撮影後の準備やポイントを学びました。そこには撮影の後に待っている編集のことを考えた上で必要なことであったり、「何を伝えたいか」という目的や視聴者目線を考えた上で必要なことがありました。

実際にiPadのカメラを使って撮影のデモをしてみました。音声やカメラワークなど撮影した動画を再生して見てみると気づくことがたくさんありました。

   
 
最後は撮影に向けてカメラワークを含めた構成づくりをしました。テストが明けたらいよいよ撮影を進めていきます。と、その前に撮影する場所や相手への許可取りなど必要な準備がまだまだあります。次の講座は撮影した素材を使って最大の難関、「編集」です。お楽しみに!

これまでの取り組みはこちらから

【SDGs有志活動】国連UNHCR ウクライナ避難民緊急支援寄付のご報告

【SDGs有志活動】ウクライナ避難民緊急支援活動のご報告 〜2022/6/19〜

多くの地域の皆様から応援をいただき、国連UNHCR避難民支援の寄付のご報告をさせていただきました。

活動に取り組んだ生徒2名より、代表として報告をさせていただきました。

地域の皆様から、いただいたあたたかい「お言葉」を、それぞれ手紙にまとめ、お渡しさせていただきました。

私たちにできる活動は、とても小さな活動です。とても小さな活動ですが、今後も国内外の問題を学び続け、みなさんの優しさの輪を繋いでいけたらと考えています。国内外の平和をこれからも考えていきたいと思います。

あたたかい皆様の応援に、心から感謝申し上げます。

(国連UNHCR駐日事務所、国連UNHCR協会からの感謝状)

 

これまでのSDGs有志活動は、こちら をクリック

 

 

【放課後の学び】SchoolYouTube第3回講座

放課後の学びの注目企画の1つ「SchoolYoutube」。全6回の講座で動画作成のノウハウを学びながら実際に動画を作成して発信します!

第3回目の今日は企画の中身について、アイデアを出し合ってより具体的に考えました。伝えたいことは何か。伝えたい相手(ターゲット)は誰か。どのように伝えるのか。をパワーワードを掛け合わせながら、企画を形にしていきます。

 

企画の内容が固まってくると、次は撮影の構成をどうするのかが課題になります。オープニングをどうするか。エンディングをどうするか。などなど次から次に課題が浮かびあがります。

各グループで「それいいね!」という共感も、それぞの意見の食い違いもあ理ながら話し合いは進みました。この時間がとてもいい経験になっています。

次回はさらに撮影のノウハウについて学び、いよいよ撮影に向かって準備します。お楽しみに!

これまでの取り組みはこちらから

【放課後の学び】SchoolYouTube 第2回講座

放課後の学びの注目企画の1つ「SchoolYoutube」。全6回の講座で動画作成のノウハウを学びながら実際に動画を作成して発信します!

第2回目の今日は視聴回数・視聴時間・検索数をUPさせるためのノウハウを学びました。Google Trendを使って検索ワードの分析を行ったり、YouTubeの急上昇ワードあるいは定常ワードを探って、自らの企画に落とし込むためにアイデアを練ったり。たしかによく見られる動画には、目を引くサムネイルと同時に、思わず見てみたくなるようなタイトルがあります。いかに検索「される」ように仕向けるか、が視聴回数や視聴時間に大きく関わってくることでしょう。

少しずつ、YouTube活用のノウハウを吸収していってほしいと思います!

これまでの取り組みはこちらから

【放課後の学び】SchoolYouTube始動!

放課後の学びの注目企画の1つ「SchoolYoutube」。全6回の講座で動画作成のノウハウを学びながら実際に動画を作成して発信します!

第1回目の今日はYouTubeのイロハについて簡単に学びながら、「視聴者」から「発信者」をテーマに自分の簡単な自己紹介動画を撮ったり、「学校」「部活」や「ルーティン」「あるある」「〇〇やってみた」などのキーワードからマネできそうなおもしろ動画を探したりしました。簡単なワークでしたが、いろいろ大切な気づきがあったはず。人気動画の作成には今日の気づきがポイントになりそうです。次回もお楽しみに!

講座の様子

   
 

高3 GTECが始まりました

高校3年生では、4技能型の英語テストGTEC(Global Testing for English Communication)が順次始まりました。

iPadを使ったSpeakingテスト

このテストはSpeaking,Listening,Reading,Writingの4技能を全て測ることのできるものですが、まず最初はタブレット端末を使ってのSpeakingのテストを行います。以前は送られてきた専用のタブレットを使って実施していましたが、今回から生徒たち自前のiPadでネットワークに繋げてテストを行いました。

ヘッドセットを繋げて行います

このGTEC-CBTという形式は初めての試みということで、GTEC提供元であるベネッセの方が視察に訪れていました。

画面を見ながら音声を吹き込みます

最近は総合的な英語力を表すときに、4技能5領域と言われます(Speakingが発表やり取りの2領域に分かれる)

どれもバランス良く伸ばしていけるよう、意識して英語の授業に臨んでほしいと思います!