高2ブライトコース コース別自主活動日②

各コースがそれぞれに特色ある探究活動を展開する「コース別自主活動日」、今年度前期のコース別自主活動日は7月14日~16日の3日間に設定されています。

高校2年生ブライトコースの2日目午前は、大学・専門学校の先生方をお招きし、進路ガイダンスを実施しました。

全体での進路講演会

まず、講堂で行われた全体会では進路講演会を開催し、AI時代を生きる上で求められる力や将来の進路選択についてお話しいただきました。生徒たちにとっては、これからの学びや進路について考える貴重な機会となりました。

その後は校舎内の各教室に分かれ、大学・専門学校の先生方を招いて行う分野別ガイダンスに参加しました。生徒たちは事前に希望した分野ごとに分かれ、専門的な学問内容や学びの魅力について話を聞きました。

各学校の紹介にとどまらず、生徒自身が「何を学びたいのか」「どのような分野に興味があるのか」を深く考えることができる内容となり、キャリア意識を一層高める有意義な時間となりました。

この日の午後は、昨日に引き続き企業訪問ごとのグループに分かれ、翌日の中間発表用にスライドを作ったりしました。アイデアだけでなく企業の事業内容そのものや、何が求められているのか、もらった課題への深い理解も必要です。生徒たちは話し合いながら、準備をすすめていました。

グループで話し合う生徒たち

高2ブライトコース コース別自主活動日①

各コースがそれぞれに特色ある探究活動を展開する「コース別自主活動日」、今年度前期のコース別自主活動日は7月14日~16日の3日間に設定されています。

高校2年生ブライトコースでは一日目の午前、キャリア講演ということでマイナビ・キャリアデザイン事業本部の澤田さんにお越しいただき、自己理解とキャリア形成についてお話いただきました。生徒たちは、ワークシートを使って周囲と対話しながら、自分の今までの経験や魅力について掘り下げていきました。

キャリア講演

午後は先日行った企業訪問ごとのグループに分かれ、企業からもらった課題に対してアイデアを出し合ったり、発表用にスライドを作ったりしていました。訪問の際に見学したことをふり返りながら、課題の本質を確かめながら話し合いました。

ワークシートに取り組む生徒たち

このように、コース別自主活動日ではコースごとにクラスや教科の枠組みを超えた総合的な学び探究学習をじっくり時間を取って実施しています。この3日間は、こうした体験を通じて想像・協働・交渉・創造・表現といった力を少しずつ育んでいきます。

 

Inspired100 2026 ソニーベンチャーズ賞 受賞

高1ブライトコースが探究学習として取り組んでいるInspire High、自分の問いを探究するというもの。全国の10代から応募された約8400の問いのうち、審査員によって選ばれた100問に加古エメラさんが「ソニーベンチャーズ賞」として選ばれました。

テーマは「スポーツITはどんなところで役に立っているのか?」

この問いは好きなものをもっと好きになるために生まれたとのこと。なじみのなかったスポーツITを健康や夢の実現、社会とのつながりにまで視野を広げていった探究の過程は本当に価値があるという評価をいただくことができました。

引き続きブライトコースでは興味関心を見つけ多くの事にチャレンジし、「語れる高校生活」を主体的に築けるよう取り組んでいきます。