アカデミックコース、ブライトコース、キャリアデザインコースの乗鞍青少年家 オリエンテーション合宿スタート
新しい友との出会いを大切にし、明るく活気に満ちた一人ひとりが主人公となれるクラス・コースを作っていけるよう、コロナ対策を実施しながら、集団生活を過ごしています。
以下、合宿の様子の様子となります。
2022 高１乗鞍オリエンテーション合宿(4/26-4/28)
高１オリエンテーション合宿スタート！ （１日目）
高校1年生・アカデミックコース、キャリアデザインコース、ブライトコースの計11クラスが、オリエンテーション合宿に出かけました。目的地は岐阜県高山市・乗鞍青少年交流の家です。
早いクラスは朝7:30に学校集合、クラスごとに点呼をとって、いよいよバスに乗り込みます。
途中、標高日本一の松の木峠PAで休憩を取りました。この季節でも、気温のためか桜が咲いていました。
幸い現地では雨は降っていませんでした。気温は14°Cです。朝晩はきっとかなり冷えるでしょう。高校最初の大きな行事であるオリエンテーション合宿、それぞれにたくさんの経験をして、実りのある3日間にしてほしいと思います！
随時記事をアップしていく予定です。
Explorer オリエンテーション合宿 １日目午前 in 犬山城
校外学習に出かけました
本校の校外学習は、クラス単位ではなく、10以上ある行き先から希望する行き先を一人ひとりが自ら選んで、クラスや学年を超えて出かける行事です。あいにくの雨模様でしたが、それぞれ自分が選んだ行き先で生徒たちは楽しんでいる様子でした。いくつかの行き先の様子をお伝えします。
【のんほいパーク】
【養老公園】
美しい滝に生徒たちは雨の中でも傘もささずに楽しんでいました。帰りにお団子と思ったら・・・定休日でした。残念。
【彦根・長浜】
【上石津緑の村公園】
【リトルワールド】
【牧歌の里・ウッドアドベンチャー】
【浜松フラワーパーク・動物園】
【瀬戸蔵】
【愛知牧場・トヨタ博物館】
【妻籠・馬籠】
【ウクライナ難民支援】ウクライナ避難民（国連UNHCR）募金活動
【ウクライナ難民支援】ウクライナ避難民（国連UNHCR）募金活動 途中経過ご報告 〜2022/4/23日ご報告分〜
皆様のあたたかいお言葉に、心から感謝申し上げます。
現時点で、国際情勢の悪化に伴い、国連UNHCR協会と協議の上、6月２０日（月）の活動まで延期をしています。
これまでのいちむら高校SDGs有志活動の様子はこちらをクリック！
ミライノカタリバ スタート！
4月20日に第1回のミライノカタリバが開催されました。
ミライノカタリバは本年度からスタートした放課後の学びで、教員以外の大人から社会を学ぶきっかけとして企画されています。
第1回の講師は株式会社Familic代表で大阪大学2年生の学生起業家山田果凛さんに「不登校だった高校生が起業した話〜私が見つけた学ぶ理由〜」としてお話をいただきました。
当日は30名以上の生徒が参加し、ルワンダ産のコーヒーを飲みながら山田さんのお話を聞きました。
１時間の講演では話し足りない生徒が続出し、当初予定より１時間もオーバーしての会になりました。
次回のミライノカタリバは5月25日にプロチアリーダーのJuncoさんに「自分の、そして仲間の夢をかなえるチアスピリット」として講演いただきます。
グローバルコンピテンスプログラム開始！
高校1年生から始まった新カリキュラムの、大きな目玉となる「グローバルコンピテンスプログラム」(GCP)がスタートしました。高1全コース、全クラス週1回の探究の授業として位置づけられています。
Global Competence Programの授業はネイティブの先生と日本人教員のTeam Teachingによって、全て英語で進行します。専用のテキスト『CLIMB Unit1』を使い、英語を駆使しながら身近なところから思考を深めて多様な文化・多様な言語・多様な価値観の理解とともに自分という存在を知り、「グローバルマインド」を育てる、本校ならではの授業プログラムです。
初回からペアワーク・グループワークを積極的に織り交ぜ、アイスブレイキングから本プログラムのイントロダクションへとつながっていきました。生徒たちは頑張って互いに英語で会話しながらも、楽しんで参加できているようでした。
世界に羽ばたいていくために、「探究」活動を継続してスモールステップで少しずつ自らの思考を深めていきましょう！
市っちゃんカフェ 〜見えないものを見る、霧箱で放射線を見よう！〜
市っちゃんカフェ
〜見えないものを見る、霧箱で放射線をみよう！〜
えっ？放射線！？ 放射線なんて授業で使ったら危ないんじゃないの！？
我らが大津先生（通称：大津教授）が、そのような考えを一新する講座を開いてくださいました。
もちろん短時間に大量に放射線を浴びればそれは大変危険です！！
しかし、放射線は常に私たちの身の回りに存在をし、私たちは常に放射線にさらされています。
放射線に関する正しい知識と、実際に放射線を可視化(見えるように)して観察する実験を行いました！
詳しい説明は、、、大変なので省略します(笑)
もし参加できなかったけど興味がありますという生徒は大津教授まで気軽にご質問ください！
まずは放射線について学ぼう！
実験の方法を聞いて、、、
実際にやってみよう！！
見れたぞ！どれが何波だろう？
クリック → これが動画です！！
参加生徒の感想です！！
「いろいろなものが想像できる線の現れ方をしていて、とても楽しかったです。線の形状で種類を見極めるのも、難しかったですが、考えているのが楽しかったです。
ドライアイスもあまりみたことがなかったので、物珍しかったです。なんなら液体まで同時に見てしまって、長い人生で体験することを一気に体験してしまったみたいでした。」
今後も理科科としていろいろなことをやっていきたいと思います。
ぜひ参加してみてくださいね！
大津教授はこんなおまけ実験もやってくれました〜
クリック → 火を使わずにティッシュを燃やすぞ
アカデミックコース始動！
入学式後初めてアカデミックコース全体でのHRを行いました。
「アカデミックコースとしてより高い意識を持ち、ハードワークを心がけること」「互いを認めあい、安心安全に過ごせる雰囲気を作ること」
生徒全員がしっかりと前をむき、話を聞いていました。
全員が前を向いて、この一年間、さらには高校生活三年間を過ごしていけることを教員一同願っています。
昨日からついに授業が始まりました。
慣れない空間・iPad、不安もあるかもしれませんが全員で前に前に進んでいきましょう。
高3 GTECが始まりました
高校3年生では、4技能型の英語テストGTEC(Global Testing for English Communication)が順次始まりました。
このテストはSpeaking,Listening,Reading,Writingの4技能を全て測ることのできるものですが、まず最初はタブレット端末を使ってのSpeakingのテストを行います。以前は送られてきた専用のタブレットを使って実施していましたが、今回から生徒たち自前のiPadでネットワークに繋げてテストを行いました。
このGTEC-CBTという形式は初めての試みということで、GTEC提供元であるベネッセの方が視察に訪れていました。
最近は総合的な英語力を表すときに、4技能5領域と言われます(Speakingが発表とやり取りの2領域に分かれる)
どれもバランス良く伸ばしていけるよう、意識して英語の授業に臨んでほしいと思います！