吹奏楽部 第23回 定期演奏会を開催しました

12月28日(土)、名古屋市・中村文化小劇場にて吹奏楽部 第23回 定期演奏会が開催されました。昼の部と夜の部に分かれており、それぞれ曲順やプログラムが違うので、両方楽しむことのできるコンサートでした。

第一部の演奏
サックスのソロ
指揮者は本校OB・陣野先生
村田先生に紹介される陣野先生

プログラムも第一部から第三部まで、クラシック・ドリル・ポップスと、バリエーション豊かな選曲の中に個々の楽器の見せ場がありました。

第二部のドリルステージ
緻密な動きで隊列を組みます
息の合った演奏

今年度より本校に赴任し吹奏楽部副顧問となった陣野貴斗先生は、本校の卒業生であり吹奏楽部のOBです。第一部では指揮者としてデビューし、演奏をリードしました。他にも歴代の卒業生たちが演奏に加わったり、ロビーでは受付業務をするなど一丸となってこのイベントをサポートしていました。

それぞれの楽器にソロが
見せ場がありました
こちらはトランペットのソロ

終盤のMCでは、後輩たちから3年生の先輩たちにメッセージが送られました。高3はこの演奏会で引退するため、最後となる合奏を噛みしめていたことと思います。

後輩たちのメッセージ

その年の活動の集大成となる毎年恒例の定期演奏会、今年も多くの方にお越しいただき、盛況のうちに終えることができました。誠にありがとうございました。

軽音楽部 県大会 第3位入賞!

いちむら軽音楽部は、12月25日(水)に大府市・愛三文化会館 もちのきホールにて開催された第16回 愛知県高等学校軽音楽大会に出場。見事第3位入賞となりました!さらにベストプレイヤー賞にボーカルの浅野結愛さん(3年)が選ばれました。

本番直前のミーティング
メンバーがステージに入ってきました
演奏が始まります

部内で結成されたバンド『春告鳥(ウグイス)』で、オリジナル曲『自分らしさ』(作詞:大山姫代莉・作曲:志水彰真)を披露。2,3年生からなる総勢9名という大所帯で、おのおののパートの見せ場を作りながら、メッセージ性のある感動のバラードを演奏しました。

パワフルなツインボーカル
泣きのギターソロ
存在感のあるディストーションギター
随所にジャジィなキーボードソロ
迫力のツインリード!

3年生にとってはおそらくこれが最後のコンテストとなりましたが、今まで数多くのステージに臨み、悩みながらもみんなで作り上げたオリジナル曲をいくつも発表してきました。その集大成となる市邨サウンドを会場に響かせることができたのではないでしょうか。

表彰式の様子
トロフィーと賞状を受け取ります
ステージを終えホッとするメンバーたち
激励に訪れる武井副校長
堀部副校長も応援に来てくれました

当日は保護者の皆さまをはじめ、卒業生や先生方も応援に来てくださいました。誠にありがとうございました。これからも校内外の発表に向けて練習に励んでまいりますので、引き続き皆さまの応援よろしくお願いします!

Acコース1期生3年冬のコース別活動〜2日目〜

高3アカデミックコース 自主活動日 2日目

市邨高校では、12月18日(水)~20日(金)の3日間を「コース別自主活動日」として、学年・コース別に様々な学びの機会を設定しています。

高3アカデミックコースでは「未来創造プロジェクト:Your Next 10 Years」をテーマとしています。自分の過去と現在を深く振り返りながら、これから生きる10年を考えてもらい、未来にワクワクしてほしい!という願いを込めた3日間を過ごしています。

2日目は「未来を見据えよう」
この日は、10年後の社会人の自分なりきって登校した生徒たち。それぞれが考える大人らしい、社会人らしい服装で過ごす一日です。
今日はアカデミックコース間の交流からスタートです!高1が翌日に控えた瀬戸SOLAN小学校での探究活動のプレゼン発表会にて行うプレゼンを本番同様に披露してくれました。高3はそれに対して鋭く温かくコメントをしていました。実はこの瀬戸SOLAN小学校との交流は、現高3アカデミックコースが高1だった時から始まっており、今年で3年目となっています。自分たちが過去に行った活動を思い出しながら、高1のプレゼンをより良くするべく期待を込めたアドバイスをしていく高3生の姿、とても頼もしいその姿に3年間の成長を感じます。
それに続いて、今までの10年とこれからの10年をクイズを交えながら皆で考えるセッション。大きな社会の変革に驚きながら、自分たちの生きる近い未来に思いを馳せます。


今日の最後は、10年後の自分になりきってインタビューを受けました。インタビュアーは生成AIのChatGPTさん。10年後の自分として、彼(彼女)の質問に答えながら、どんな自分でいたいか、どんな人生を送りたいかをしっかり考えます。このインタビュー内容を踏まえて、10年後の自分のプロフィールページを作りました。自分でまとめた文章に、写真と直筆サインを添えて「未来の自分はこうなっています!」と宣言するプロフィール。高校3年間、一緒に探究活動を頑張ってきた仲間たちと完成度の高い作品を共有しながら、終始楽しそうな様子の生徒たちでした。

激動の社会を生きていく生徒たちの未来。この探究活動を通して、生徒たちは未来に対してよりワクワク感を大きくすることができたはずです。高3アカデミックコースの生徒たちが描いた未来に、多くの幸せがありますように!

吹奏楽部 第23回定期演奏会のお知らせ

いちむら中高・吹奏楽部は、今年で23回目を迎える毎年恒例の定期演奏会を行います。当日会場でもチケット購入可能ですので、この機会にぜひお越しください!

吹奏楽部 第23回 定期演奏会

日時:2024年12月28日(土)

場所:中村文化小劇場(名古屋市中村区中村町茶ノ木25)

(昼の部) 開場13:00・開演13:30

(夜の部) 開場16:30・開演17:00

 

令和6年度 第二学期 終業式

12月23日(月)、中高では令和6年度 第二学期 終業式が行われました。中学校は講堂にて実施、高校は記念体育館での実施を予定していましたが、インフルエンザ流行の兆しがあり、密を避けるため各ホームルームにて放送で行われました。

中学校の終業式は講堂にて

校歌斉唱に引き続き、若山校長先生からのお話では、今年ノーベル平和賞を受賞した日本被団協(日本原水爆被害者団体協議会)について、その代表理事を務める本校・元職員金本弘さんの紹介がありました。ノーベル平和賞の授賞式にも参列した金本先生は、本校で長年音楽教諭として勤務されていました。

高校は放送にて実施

その後、高校ではこの冬に全国大会に出場する部活動の代表生徒たちが抱負を語り、さらに11月30日に東京で開催されたユネスコスクール全国大会にてESD大賞・優秀賞を受賞した高3キャリアデザインコースの2名の生徒が、その取り組みについて紹介、最後に生徒会長・纐纈くんのあいさつで締めくくられました。

ESD大賞・優秀賞を受賞した生徒を表彰

現時点で、今学期全国大会出場を決めた部活動はダンス部、女子体操部、女子テニス部、バドミントン部です。全国の大舞台でも市邨スピリッツを見せてほしいと思います!頑張ってください!また、吹奏楽部第23回定期演奏会12月28日(土)中村文化小劇場にて開催(昼の部13:30~、夜の部17:00~)されます。こちらもぜひ!

高1 アカデミックコース コース別自主活動日

高1アカデミックコースでは、コース別自主活動日の3日間で「深める、交わる、学ぶ」を織り交ぜた学習活動を実施しました。

初日の『SDGs探究DAY』には、各自で関心を持ったSDGsについて関連施設へ出かけて行き、さまざまな社会、世界が抱える課題を自分ごととしてとらえるきっかけをつかんできました。

ノートアプリで作成された生徒のレポート

また、後半の2日間は『交流・学びDAYs with SOLAN』という企画に取り組んでいます。19日には、およそ1ヶ月をかけて準備をしてきたプレゼンの最終調整をし、翌20日に瀬戸SOLAN小学校へ出かけ小学生たちとお互いに学び合い、楽しく関わり合う時間を共有することができました。

「小学生と一緒に学ぶ」と聞いて、スタート段階ではやや戸惑いを感じる生徒も少なくはなかったように思います。けれど、SOLAN小の小学生ひとりひとりが頑張って準備をしている色とりどりのテーマを知るにつれて、だんだんと探究意欲は高まり、不安だった気持ちもいつの間にか小学生との交流に対する大きな期待感へと変わってきていたようです。「どうしたら上手にプレゼンできるか」という発想が、「どうしたら相手に伝わるのか、楽しんでもらえるのか」に転換され、目線を変えながら試行錯誤を繰り返してきた準備の過程を経て、みんなで自信を持って本番を迎えることができました。

笑い声の絶えない、賑やかなランチタイム

現地では、ジャンルごとのスモールグループに分かれて、まずはSOLAN小学生の発表を聞き、お昼休憩をはさんで午後には市邨高校生のプレゼン、最後にディスカッションというスケジュールで過ごしています。小学生のプレゼンではその分析力や探究の力に驚かされ、自分たちの発表では小学生からの鋭い問いかけにどきどきしたり、純粋なリアクションに喜んだり・・とにかく、山ほどの刺激と気づき、発見を得られた一日となりました。小学生と笑顔でコミュニケーションをとり、優しく話しかけたり、アドバイスもしていた市邨生の姿は、高校生としての温かさや落ち着きを充分に感じられるものでもありました。

ランチブレイクにもグラウンドや体育館で全力で交流

瀬戸SOLAN小学校との交流は、アカデミックコースで毎年受け継がれている学習活動です。今回は事前準備において高2、3年生の先輩にサポートや助言をもらい、その成果をSOLAN小での学び合いへと活かすことができており、この大切なバトンリレーを今後もつないでいけたらと思います。成長の一歩となる貴重な機会をくださったSOLAN小学校の先生方や児童のみなさんに、あらためて感謝申しあげます。ありがとうございました!

ダンス部 第16回全国高等学校ダンスドリル冬季大会出場決定!!

本校ダンス部が令和6年度ダンスドリル秋季競技大会東海大会・HIPHOP女子Large編成に出場し、部門1位を獲得、規定点を超えて全国大会出場を決めました!

1月12日、13日に東京武蔵野の森スポーツプラザで行われる第16回全国高等学校ダンスドリル冬季大会ではダンス部悲願の入賞を果たせるよう日々の練習に一生懸命取り組んでいます。

今まで応援してくださった部員の保護者の皆様はじめ、支えてくださった周りの方々、本当にありがとうございました。今後とも、皆さんの応援よろしくお願いします!

高2 ブライトコース コース別自主活動日③

市邨高校では、12月18日(水)~20日(金)の3日間を「コース別自主活動日」として、学年・コース別に様々な学びの機会を設定しています。

最終日となる20日、高2ブライトコースでは3日間の活動のふり返りと、3年生との交流会を実施しました。交流会は「3年生に聞こう」と題して、1・2年生たちが進路別の分野に分かれて、進路選択の経緯やこれまで頑張ってきたこと、その他将来への目標やこれから取り組んでいきたいことなど、グループに分かれて3年生の先輩からアドバイスを聞く、というものでした。

3年生の先輩たちは後輩からの質問に答えるだけでなく、グループにおけるファシリテーターとして、自らディスカッションを切り盛りしなくてはいけませんでしたが、これまでに培ったコミュニケーション力で一生懸命に後輩たちと対話していました。

自分の進みたい、あるいは関心のある分野に実際に進んでいく先輩たちから話を聞いた生徒たち。先生から聞く情報とはまた違った角度で、これから自分がなすべきことについて視野を広げることができたのではないでしょうか。

午後は3日間のふり返りということで、グループに分かれて1名ずつ体験したこと・学んだことを他のメンバーと共有しました。初日の分野別進路ガイダンス・卒業生講話2日目の職場訪問、そして最終日の3年生との交流会、ひとりずつそれぞれ違う話を聞き、違う体験をしてきました。それをふり返ってクラスメイトとシェアすることで、自分の中で学び得たものがより内在化し、話した相手にも有益となります。

このように、コース別自主活動日では教科の授業では学ぶことのできない、教科の枠組みを超えた実践的な学びを展開しています。きっとこの3日間で得たものは残りの高校生活に活かされ、いよいよ来年に控えた進路選択にも大きな影響を与えることでしょう。

Floor Volleyball with the Nagoya School For the Visually Impaired

On December 18th, 2024, students from the Explorer Course visited the Aichi Prefectural School for the Visually Impaired (愛知県立名古屋盲学校) to enjoy activities together. The highlights of the afternoon were the delicious lunch provided by the School for the Visually Impaired, as well as a great series of special volleyball games between students from both schools.

At first, the Explorer Course students were escorted onto the campus of the School for the Visually Impaired by the teachers at that school. They began the afternoon with a hearty lunch of gyudon, potato salad, and a bowl of fruit. Luckily, some students who were still hungry were able to have seconds. During the lunch, students at both schools were seated in a mixed arrangement such that they could converse with each other. Although lunch was short, everyone had a great time, and it was a good icebreaker leading up to the sports that would soon follow.

Next, the real activities began, as the students and teachers of the School for the Visually Impaired demonstrated for the Explorer Course students how to play a special style of volleyball called “Floor Volleyball.” Floor Volleyball is modified from regular volleyball such that even participants who cannot see (either completely blind or partially blind) can still enjoy the sport. There are no overhead strikes in the game, and the ball is meant to be hit or rolled along the floor only (under the net). Each team has a 3-person defensive group, all of whom are blindfolded. The rest of the team on either side are not blindfolded, and can see normally. As such, verbal communication between the defensive and offensive members of each team is essential.

Students from the Explorer Course all had a chance to play in a series of Floor Volleyball games, and through this experience, they could come to more fully and deeply understand the meaningful ways in which our senses help us interact with the world around us. Furthermore, (and more importantly), they could gain a sense of empathy with others who may not be able to use all their senses and still be able to navigate and succeed in society at large.

In summary, the Explorer Course visit to the Aichi Prefectural School for the Visually Impaired was a fun and memorable experience for all, and we hope that there is a chance for our schools to work together again in the near future.

Acコース1期生3年冬のコース別活動〜1日目〜

高3アカデミックコース 自主活動日 1日目

市邨高校では、12月18日(水)~20日(金)の3日間を「コース別自主活動日」として、学年・コース別に様々な学びの機会を設定しています。

高3アカデミックコースでは「未来創造プロジェクト:Your Next 10 Years」をテーマとしています。自分の過去と現在を深く振り返りながら、これから生きる10年を考えてもらい、未来にワクワクしてほしい!という願いを込めた3日間を過ごしています。

1日目は「大学生活をイメージしよう」
この日は、大学生になりきって登校した生徒たち。それぞれが考える大学生らしい服装で過ごす一日です。
まずは、卒業生の先輩方からリアルな大学生活を聞きながら、もうすぐそこまで来ている未来をイメージするところからスタート!高3の生徒たちにとって、現役大学生のリアルな経験を聴ける機会は貴重でした。ありがとうございました。

続いて、大学生の自分のウィークリースケジュールを考えてみた生徒たち。「意外と時間がない!」「勉強もバイトも遊びも楽しみたい!」盛りだくさんな日々を想像して期待に胸が膨らみました。

この日の最後には、アカデミックコース間の交流です!未来にワクワクしている高3から、進路を模索している高2へ「自分が進路を決めた理由とこれからの自分の将来」を熱く語りました。ただ単に進路のアドバイスに終始することなく、自分の学ぶ学問分野の魅力、なぜそれを学びたいか、学びを深めた自分は将来どうなりたいか、など、〈自分〉を〈自分の言葉〉で熱弁!アカデミックコースの生徒たちらしい、学びへの情熱に満ちた交流会になりました。

この日、大学生の自分を想像しながら未来を創造する高3アカデミックコースの生徒たちの眼差しは、未来への希望に溢れていました。