【ユネスコ平和活動】ユネスコパートナー協定校平和活動　〜世界の平和のために〜

【ユネスコゼミ・ユネスコ委員会活動】ユネスコパートナー協定校平和活動　〜世界の平和のために〜　EDUーPORTニッポン応援プロジェクト

本事業は、ICTを活用した双方向型の対話的な学びを通じて、パートナーシップ協定校（国立台湾鳳山商高校・埼玉県立越谷北高校）間の交流活動を強化し、両校の生徒の自己肯定感を高めるとともに、世界の平和に貢献することを目的とする。
具体的には、専門家、地方公共団体や企業の協力を得て、世界の難民問題・貧困問題とその解決を目指す取組について学び、支援活動に参加する。生徒自身が持続可能な開発目標（SDGs）の各項目に横断的に取り組む機会を創出する。

This project aims to strengthen interactive activities between the partner schools (National FongShan Senior Commercial & Industrial Vocational School in Taiwan and Koshigaya Kita High School in Saitama) through interactive dialogue-oriented learning using ICT, and grow the self-esteem of the students of both schools.
Specifically, with the cooperation of experts, local governments and companies, students will learn about the global refugee crisis, global poverty and the initiatives aimed at solving these problems, and participate in support activities. The project will create opportunities for the students themselves to tackle the Sustainable Development Goals (SDGs) in a cross-sectional way.
（EDU-PORT JAPAN ）

国際開発ジャーナル掲載はこちら

2025.10月以降の最新情報は　こちらをクリック

SDGs AICHI EXPO シリア・パレスチナ難民女性支援実施のお知らせ　2025.10
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パレスチナ・カンボジア学校支援実施ご報告 2025.9.20
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ガザ・台湾・日本学生交流会とUNRWA学習会ご報告2025.8.20
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シリア難民女性とのオンライン対談(台湾・日本学生交流会)2025.8.21
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戦後80年 UNRWA清田明宏先生、ガザ・台湾・日本学生交流会 2025.8.20

戦後80年カンボジアユネスコ世界遺産虐殺学習2025.8.7

グローバルユースミーティング講義報告のお知らせ2025.8.5

2025パレスチナ・カンボジア学校支援「夏祭り」2025.7

戦後８０年台湾・日本カンボジア中継学習会のご報告 2025.8.6

国際支援チャリティ活動の様子はこちら　2025.7

戦後８０年パレスチナ問題特別授業のご報告 2025.6.30
中日新聞朝刊掲載
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戦後８０年特別授業の様子はこちら　2025.6.26
講師：ユネスコ協会連盟顧問野口昇先生
講師：カイロアメリカン大学准教授アハマド准教授「アートと平和ゲーム」
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平和学習(台湾・韓国・広島・埼玉・名古屋)の様子はこちら 2025.6.16
講師：世界の現状について(UNHCR)
講師：UNHCRと連携したファーストリテーリング「子ども服支援」
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世界難民の日フェアトレード国際支援の様子はこちら　2025.6.20（シリア・パレスチナ難民女性支援）
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パレスチナ学校支援・カンボジア学校支援はこちら 2025.6.28
（国連UNRWA・国連UNRWA・台湾協働国際支援）
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ピース愛知　平和学習の様子はこちら 2025.6.5
（戦後８０年沖縄・広島原爆・長崎原爆・沖縄戦・名古屋空襲・パレスチナ等）
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カンボジアシェムリアップ公立小学校支援現地報告 2025.4
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平和の架け橋協働プロジェクト活動報告会　in TAIWAN 2025.3
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平和の架け橋協働プロジェクト活動報告会 in TAIWANに向けて
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2025.2 難民映画上映会・難民映画報告会を開催
台湾・日本の高校生の国際支援報告会

2024年広島県立尾道商業高校と難民支援

 JICAカンボジア青年海外協力隊員からの学び 2025.1.9

台湾とユネスコ平和活動・文化交流会実施　2024.12.26

ユネスコスクール全国大会　第二分科会にて難民支援報告

韓国ユネスコスクール訪問　国際支援報告会

パートナー協定校と学習会！服のチカラ

2024.11 ユネスコスクール全国大会　第２分科会開催

テレビ紹介のご報告　東海テレビ

テレビ紹介のご報告CBCテレビ

高校生によるグローバル対談開催！世界を学び平和を願う学生たち。
韓国・台湾・ヨルダン・サモア　コンソーシアム開催　2024.10.11

SDGs EXPO AICHI 2024にて国際支援実施

まちづくりフェスタ名古屋栄　国連UNRWA支援実施2024.9.22

生徒による国際支援学習会開催　フェアトレード支援を実施

中東ヨルダンUNRWA事務所へ高校生からの募金 2024.8.24

カンボジアキリングフィールドから　合同学習会発表会 2024.8.2

カンボジア公立小学校　鉄棒贈呈式実施　２０２４.８.１

地域の方の応援による、国際支援活動実施！のご報告

2024.8.20 ヨルダン中継　講師 UNRWA職員・市邨高校教諭松野

2024.8.1 シェムリアップ公立小学校遊具寄贈贈呈式・合同学習会開催

2024.7 台湾・日本合同学習会開催　ユニクロ・台湾NGO

2024.7 台湾・日本合同学習会開催　国連UNHCR協会

2024.6.17 国連UNRWA清田氏、トライバロジー林芽衣氏　台湾日本学習会

 台湾平和活動協同実施校　名古屋城　テレビ塔訪問は　こちら

 台湾平和活動協同実施校　ユネスコ世界遺産訪問は　こちら

台湾平和活動協同実施校　名古屋市教育長　表敬訪問は　こちら

台湾平和活動協同実施校　合同成果報告会開催は　こちら

国連UNRWA パレスチナ支援のためのチャリティー活動実施は　こちら

詳しくはこちら

国連UNHCR駐日代表伊藤氏が来校・対話学習

2024　国立台湾鳳山商工高校訪日決定！
台湾高雄にて講演会・交流会を実施

愛知県教育委員会　コンソーシアム愛知　台湾×埼玉×カンボジア接続
〜NPO法人代表・市邨高校卒業生・市邨高校教諭によるカンボジア報告〜

第6回市邨高校難民支援の夕べ　京都大大山教授×日本旅行×UNHCR映画祭
〜台湾国立鳳山商工高校と接続　中日新聞掲載〜

〜服のチカラアワード　UNHCR特別賞受賞〜

〜台湾での文化・歴史・観光学習実施〜

〜台湾での平和活動交流会　スクールビジット実施〜

〜台湾での平和活動交流会　ワークショップ実施〜

〜台湾での平和活動交流会　国際支援協働実施校訪問〜

〜カンボジア絶対的貧困地域　女性支援実施〜

〜NHKニュース解説にて 2023.12.8本活動紹介〜

〜2023UNHCR GLOBAL REFUGEE FORUM〜
ジュネーブでの国際会議にオンライン参加

〜カンボジア絶対的貧困地域　女性支援〜
名古屋の中心部でフェアトレード活動実施

〜パレスチナ難民女性・シリア難民女性支援〜
難民女性へ横断幕作成プロジェクト

〜カンボジア絶対的貧困地域　公立小学校支援　〜
地域の商店街の応援をいただきチャリティー活動

〜難民女性支援の専門家林芽衣氏から学ぶ〜

〜中東パレスチナ訪問教員と繋ぎ中継学習〜

〜シェムリアップ貧困地域訪問教員と繋ぎ中継学習〜

〜SDGs EXPO AICHIにてフェアトレード活動〜

〜SDGs EXPO AICHIにてフェアトレード活動〜

〜パートナー協定校と企業と一緒に学び国際支援実施〜
※台湾新聞社「総合報」「今日新聞」掲載

〜パートナー協定校と企業と一緒に学び国際支援実施〜
※日本新聞社「朝日新聞」「中日新聞」掲載

〜ボランティアアワード2023 の皆さんから学び、考える平和活動〜

2025年9月27日

中学校第1回入試・入学説明会

9月27日(土)、中学校では第1回入試・入学説明会が行われました。約400名、大勢の参加者を迎え、会場となった講堂はほぼ満席となりました。このたびのイベントは前回の学校見学会と違い、学校紹介や生徒の発表に加えて、入試に特化した内容でした。

中学校生徒会役員をはじめとした在校生ボランティアが運営をサポート。朝の出迎えから、全体会での発表など、見学会に引き続き大活躍でした。生徒による学校紹介では、授業・行事・ゼミ・探究活動などのさまざまな切り口で、市邨中の魅力を自分たちの言葉で発表していました。

後半の入試説明では、本校ならではの入試形態【みらい入試】の概要や一般入試における各教科の学習のポイント、過去問解説など、年明けの入試シーズンを見据えてかなり踏み込んだ内容もありました。

全体会終了後は、いよいよ始まった【みらい入試】エントリーの受付、個別入学相談とそれぞれ希望にわかれて実施しました。次回の入試関連イベントは11/1(土) 第2回入試・入学説明会です。今年度最後の説明会となりますので、市邨中学校への受験を検討している方はぜひご参加ください！また、10/18(土)には文化祭が行われます。小学生とその保護者の方はご自由にご観覧いただけますので、こちらにもぜひお越しください！

本日お越しいただいた皆さま、誠にありがとうございました！受験が迫ってくるとともに気温も下がってまいりますので、入試当日にベストコンディションで臨めるよう、体調管理に留意しましょう。市邨中学校は皆さんを応援しています！がんばれ受験生！

2025年9月25日

福島ホープツーリズム

８月10日～12日、有志の生徒達が東日本大震災で被災した福島の状況を見学してきました。今回の福島ホープツーリズムには全国の高校生や教員が参加しました。異なる学校の生徒で班を組み、行動を共にするとともに毎日振り返りを行いました。

1日の学びの中で感じた事を付箋に書いて張り出し、意見交換をしました。最後の日にはまとめとして、グループごとに学んだ事をまとめ発表を行いまいした。

見学地は1日目、津波で被災した請戸小学校と東日本大震災・原子力災害伝承館でした。2日目は、東京電力廃炉資料館・中間貯蔵施設・富岡アーカイブミュージアム・バウムハウスヨノモリでした。3日目は棚塩工業団地で福島水素エネルギー研究フィールドを見学しました。

また毎日１・2名の現地に住んでいる方との対話の場が設けられていました。その方がどんな事業をしているか、どのような思いを持っているかをお話頂いた後で、生徒が質問をしました。

積極的に質問や対話をする生徒の姿を見ることが出来ました。

ここで学んできたことを、文化祭の社会科の部屋で発表を行います。ご期待ください。

2025年9月25日

社会科広島フィールドワーク

社会科では日本福祉大学付属高等学校と合同で8月18日・19日に広島にフィールドワークを行いました。平和公園（広島平和記念資料館・国立広島原爆死没者追悼平和祈念館など）袋町小学校平和資料館・本川小学校平和資料館などを見学し、被爆者のお話を聞かせていただくなどの活動を行いました。

フィールドワークに参加してくれた生徒は現在文化祭の社会科企画での発表に向けて熱心に準備中です。２階の普段ichimura＋で使用されている教室で公開予定です。ご期待ください。

2025年9月19日2026年1月8日

国際平和デーによせて全校放送

9月19日(金)、朝のST時に「国際平和デーによせて」と題して、堀部副校長先生から全校放送がありました。国連で定められている国際平和デーは9月21日(日)となっていますが、それに先立って全校生徒・職員への国際平和への啓発を行うことを目的に、ユネスコスクール活動の一環として毎年行っているものです。

戦後80年となる今年、世界を見渡すと今なお紛争や対立がそこかしこに存在しています。この国際平和デーに際して、平和の大切さや尊さを今一度考える機会となれば幸いです。

放送原稿（全文）はこちらでご覧いただけます　※pdfファイル

なお、このあと若山校長先生から、先日認定を受けた「アップル認定校」(Apple Distinguished School)の紹介がありました。

2025年9月16日2025年9月18日

市邨中・高 Apple Distinguished School 認定

2025年9月16日(火)、名古屋経済大学市邨高等学校・中学校は継続的なイノベーションに取り組み、学校全体の授業や学習活動においてインスピレーションを与え、想像⼒を伸ばし、良い影響を⽣み出している業績が認められ、Apple Distinguished School［2025-2028］に認定されました。

We’re pleased to be recognized as an Apple Distinguished School for 2025-2028 for inspiring, imagining, and impacting teaching and learning schoolwide through continuous innovation.

Our Story

本校が創立されたのは1907年。創設者である市邨芳樹先生は、「教育とは、人物をつくること」を信念に掲げ、日本で初めて女子を対象とした商業教育に挑みました。当時、女子に高等教育の機会がほとんどなかった時代。その中で、実社会で自立して生きる力を身につけられる教育を。この挑戦は、単なる職業教育ではなく、「人としての力を育てる」ことにこだわり抜いた、人間教育の始まりでした。この理念は今も、本校のすべての教育の根幹に息づいています。

Inspiration

生徒一人ひとりの個性を尊重し、自ら学び、自ら表現する力を育む。それが私たちが目指す「人物教育」であり、教育の本質を問い続ける中で形づくられてきたのが、市邨独自の教育メソッド「市邨メソッド」です。2017年、本校は全校生徒にiPadを配布し、テクノロジーを活用した個別最適で創造的な学びへと、大きく舵を切りました。ICTはあくまでも手段です。私たちが一貫して大切にしているのは、生徒一人ひとりが「自分の物語を、自分で紡いでいく」こと。そのための環境と文化を、学校全体で支えています。

Imagination

本校は、文系理系を区別しない豊富な選択科目や「市邨学びカフェ」をはじめとした放課後の学びなど、多種多様な学びの環境を用意することで、生徒自身が「自分の進路や興味に合った学び方」を自ら選び取り、日々の学びをカスタマイズすることを可能にしています。建学の精神に根ざした特色ある教育は、知識や技能の習得を超えて、人間としての尊厳を大切にし、自らの個性と向き合いながら、他者と共に生きる品格を備えた“人物”の育成を目指しています。

Impact

市邨では、「すべての生徒が尊重され、安心して挑戦できる環境づくり」を大切にしています。学力や性格、背景、目標が異なる生徒一人ひとりに対して、最適なサポートを届けるための仕組みが校内にしっかりと根付いています。制度的な偏見や固定観念に縛られることなく、それぞれの生徒が自分らしい成長の軌道を描けるよう、学校全体で支援の文化を築いているのです。