高2アカデミックコースコース別自主活動日

高校2年生・アカデミックコースの後期コース別自主活動日についての活動報告です！

12月18日(木)　DAY 1
＜AM＞
マレーシアの高校とオンライン交流会

以前より海外の同世代と交流したいという声が多くあり、ようやくコラボが実現しました！本校がユネスコスクールに加盟したことで世界とのつながりがどんどん広がっています。今回の交流先はマレーシアの男子校ということで、オンラインで自己紹介のあとSDGsをテーマにディスカッションを行いました。会のあと個人的に連絡先を交換した生徒もおり、より深い関係が築かれることに期待です。もちろん、全て英語で交流しました！

＜PM＞
平和学習＠ピースあいち

戦争中の学校周辺の様子や当時の生活、また長崎出身の講師の方から原爆の話をうかがい、今、私たちの平和な生活があることにあらためて感謝の気持ちをおぼえました。戦後かなりの時間が経ち、戦争体験を語れる世代が減る中、実際の戦争について話を聞く貴重な機会に恵まれ、たいへん有意義な時間となりました。今の私たちが平和のために何ができるか、じっくりと、しっかりと考えていきたいと思います。

12月19日(金)　DAY 2
＜AM／PM＞

特別講演会＆ワークショップ

この日は外部講師をお招きし、「金融」と「法」について学習しました。今後社会に出る高校生にとって、両テーマとも他人事というわけにはいきません。前半は一般社団法人名古屋銀行協会の皆さまからマネープランゲームを通して「お金」の大切さについてレクチャーを受けました。授業後、生徒は「お金って、大切。使い方を考えよう」と口々に言っており、自分の生活を見直すきっかけにもなったようでした。

後半は愛知県弁護士会から招いた現職の弁護士の方がファシリテーターとなって「死刑制度の賛否」をテーマにディスカッションを実施しました。弁護士の方も賛成派・反対派に分かれディベートに参加していただき、訴訟を職業とする方の意見の主張方法を間近で目にして生徒はたじたじ。自分の意見や考えを、根拠をもとにきちんと主張することの大切さを痛感した瞬間だったと思います。

12月22日(月)　DAY3
＜AM＞

アカデミックコース合同企画・交流会

一学期の自主活動の振り返りと、3年アカデミックコースとの交流会を行いました。3年生の先輩方からそれぞれの受験体験記をうかがい、2年生も来年に向けてエンジンがかかってきたように感じました。学年を越えた交流ができるのも市邨ならでは。2年生から出る些細な質問にも3年生の先輩が丁寧に答えてくださり、たいへん有意義な時間とすることができました。

2025年12月21日2026年1月8日

UNESCO WEEK SIDE EVENT 高校生によるSDGs グローバル対談〜共創国際支援難民支援貧困支援発表会〜

台湾・日本をつないだ「高校生によるSDGsグローバル対談」を実施しました

名古屋経済大学市邨高等学校は、文部科学省主催「ユネスコウイーク2025」（12月5日～11日）の一環として、

2025年12月8日（月）に、台湾の協定校、本校（市邨高校）、埼玉県立越谷北高等学校をICTで接続し、「高校生によるSDGsグローバル対談」をオンライン、名古屋会場にて実施しました。

会場・オンラインでご参加いただきました１００名以上の皆様、心より感謝申し上げます。

本対談会では、日本と台湾の高校生が、SDGsや平和、人権、国際支援、地域と世界のつながりをテーマに、
それぞれの学びや実践を発表し合い、対話を通して相互理解を深めました。

〜コロナ前から継続してきた国際対話型の学び〜

本校の「高校生によるSDGsグローバル対談」は、新型コロナウイルス流行以前より、年に数回、ICTを活用して全国および世界の高校生の参加を募り、継続的に実施してきた取り組みです。

これまでに、日本各地のユネスコスクールをはじめ、
台湾、韓国、カンボジア、パレスチナ（UNRWA協力校）など、

多様な地域の生徒たちが参加し、国境を越えた対話と協働学習を積み重ねてきました。

コロナ禍においてもオンライン環境を活用することで学びを止めることなく、
年間複数回の国際対談を実施し、

「知る」だけでなく「考え、語り合い、行動につなげる」ESD（持続可能な開発のための教育）を実践しています。

ユネスコウイーク2025における本校の取り組み

ユネスコウイークは、ユネスコ憲章の理念に基づき、
教育・文化・科学を通して平和で公正な社会の実現を目指す全国的な取り組みです。

（文部科学省ユネスコウイーク公式サイト
https://unesco-sdgs.mext.go.jp/unesco-week-04）

本校では、ユネスコウイーク2025において、

12月8日：台湾・日本を結ぶ高校生SDGsグローバル対談
12月11日：ユネスコ学習会（講師：野口昇先生）および難民映画祭の実施
といった複数の教育プログラムを展開し、

ユネスコ憲章前文に掲げられた
「戦争は人の心の中で生まれるものであるから、人の心の中に平和の砦を築かなければならない」

という理念を、具体的な学びとして形にしてきました。

文部科学省採択・各種表彰を受けたESD実践

本校のユネスコ・ESDに関する取り組みは、
・文部科学省ユネスコウイーク事業としての採択
・文部科学省EDUーPORTニッポン応援プロジェクトの採択
・UNHCR pledge 提出
・第１５回ESD大賞個人賞　優秀賞受賞
・第１６回ESD大賞（団体・個人）優秀賞受賞

をはじめとする各種表彰・受賞、政府関係機関からの感謝状、
国内外の教育機関・国際機関との連携実績など、
継続性と社会的意義が評価されています。

これらの実績は、単発のイベントではなく、
長年にわたり積み重ねてきた国際協働と対話型学習の成果であり、
生徒一人ひとりが「世界とつながり、社会に貢献する探究活動」を
深めていることの証です。

今後に向けて

市邨高校は今後もユネスコスクールとして、学校・地域・世界をつなぐESD教育を推進し、若者が主体的に平和で持続可能な社会づくりに参画できる学びを実践していきます。引き続き、本校の取り組みにご注目ください。

ユネスコ平和教育推進部　主任　松野至

2025年12月21日2025年12月21日

ユネスコスクール全国大会 in 上智大学　〜越谷北高校とともに〜

ユネスコスクール全国大会参加報告（ポスターセッション）

本校ユネスコスクールは、本事業の成果発信の一環として、ユネスコスクール全国大会に参加し、ポスターセッションにて実践報告を行いました。

本事業は、ユネスコ憲章前文に示される
「戦争は人の心の中で生まれるものであるから、人の心の中に平和の砦を築かなければならない」
という理念のもと、高校生が主体となり、対話・協働・国際支援を通して、公正でより平和な社会の実現を目指すESD（持続可能な開発のための教育）実践です。

具体的には、台湾・日本のパートナー校との連携を基盤に、パレスチナ難民支援（UNHCR・UNRWAとの連携）や、カンボジアの学校支援、フェアトレードを通じた難民女性支援などを行い、ICTを活用した国際対話や共同学習を継続的に実施してきました。生徒たちは、現地の現状を学ぶだけでなく、「自分に何ができるのか」を問い続け、行動につなげる学びを積み重ねています。

今回の全国大会では、埼玉県立越谷北高等学校とともに、ユネスコスクールとしての実践内容をポスター形式で発表しました。

両校は、ユネスコスクールの理念を共有しながら、それぞれの学校の特色を生かしたESD活動に取り組んでおり、本セッションでは、学校を超えた協働の意義や、生徒の変容、学びの広がりについて紹介しました。

当日は、全国各地のユネスコスクールの教員や生徒、関係者の皆様と活発な意見交換が行われ、本事業の取り組みに対して多くの関心と共感の声をいただきました。

とりわけ、生徒が主体的に課題を捉え、国境を越えて行動する点について、高い評価をいただく貴重な機会となりました。

本校は、今後も越谷北高校をはじめとするユネスコスクールの仲間と連携しながら、ESDを軸とした教育活動を継続・発展させてまいります。引き続き、地域や世界とつながり、「心の中に平和の砦を築く」学びを実践していきます。

これまでの活動はこちら

2025年12月19日2025年12月19日

教えて3年生！インタビュータイム！

自主活動日2日目、アカデミックコースの1年生と3年生のコラボ企画。1年生が3年生の教室を訪れて、気になる先輩に個別にインタビュー。すでに進路を決めた生徒、受験に向けて今まさにがんばっている生徒、市邨で3年間を過ごした先輩たちに、授業、探究活動、進路について、いろいろ聞いちゃおう！という企画です。

「先輩と同じ大学を目指しているのですが・・・」
「どうやったら進みたい学部が見つかりますか・・・」
「集中して勉強したいのになかなかできないのですが・・・」
「2年生からのゼミ活動はどんなことしていますか・・・」
「ゼミの選択はどのようにしましたか・・・」
「部活動をやめてしまったのですが・・・」

目の前の先輩の姿に2年後の自分を重ねたり、残り2年間となった高校生活の過ごし方のヒントを掴んだり、今の困りごとをぶつけたりと、1年生一人ひとりにとってほしい情報が、そこにあったのではないでしょうか。

3年生にとっても、自分の過ごしてきた3年間を、「えーすごい！」「なるほど！」とうなづきながら聞いてくれる後輩との時間は、自分のがんばりが認めてもらえた気がして、気持ちの満たされる時間になったと思います。

1年生にとっても、3年生にとっても、今日過ごした時間をエネルギーにして、さらなる成長に向けて、次の1歩を踏み出してほしいと思います。

インタビューの様子

2025年12月18日2025年12月18日

高2ブライトコースコース別自主活動日①

12月18日(木)～22(月)の期間は、高校全学年がコース別自主活動日ということで、各学年・各コースでさまざまな取り組みが展開されていきます。市邨ならではの探究活動、普段の授業からユネスコスクール活動にいたるまで、多彩な探究が行われていますが、高校2年生・ブライトコースでは、一学期より継続して行っている企業訪問の第二回目が始まりました。

今回は、訪問先の各企業から出された課題に対して、高校生ならではの目線から新たな解決策・アイデアを提案し、社員の方々に対してプレゼンテーションを行うというプロジェクトです。

今学期中にホームルームの時間などを使って少しずつアイデアを固め、スライドに表現し、プレゼンテーションの練習も重ねてきました。途中、企業の方とのオンライン質問会を経て、いよいよ本番のプレゼンを行います。

初日の今日は11社、それぞれグループに分かれて実際に現地を訪問し、準備してきたプレゼンを披露しました。発表後には各事業所の皆さまからアドバイスやお褒めの言葉をいただきました。緊張しながらも自分たちの考え・意見を聞いていただくことで、ひとりひとりが大きく成長できたことと思います。

ご協力いただいた企業の皆さま、誠にありがとうございました。明日・あさっても訪問を実施するグループがあります。直前までブラッシュアップして、これまでの活動の成果を発揮してほしいと思います。

2025年12月11日2025年12月12日

【R7年度市邨ゼミ】高２・高３ゼミレポート⑪＆放課後の学び

↑サックス侍さんの演奏

クラスを超えて、学年を超えて、自分で選んだテーマについて探究する市邨独自の授業【市邨ゼミ】

12月11日(木)はいくつかのゼミで特別講師を招き、講演、ワークショップ、はたまたライブ演奏など、さまざまな活動が行われていました。

「理科ゼミ」では図書館にて、昭和女子大学の白數哲久(しらすてつひさ)先生をお迎えし、ご自身が監修されたNHK番組の映像を使って、ゼミ生と一緒に光の性質についての実験ワークショップを行いました。白數先生は何といっても、あの鬼滅の刃の公式学習本【キメツ学園！全集中ドリル】の監修をされています。白數先生にはこのあと引き続き、放課後の学び【未来の語り場】も実施していただきました。

「株式ゼミ」では、株トラカップ運営委員会から大学生講師の方2名が来校し、生徒たちに株トラでの投資シミュレーションを説明。この日、学生による金融教育をNHKが取材に訪れました。ゼミ生もグループディスカッションを行い、意見交換をしていたようです。

「音楽ゼミ」では、名古屋観光特使に任命され、SNS総フォロワー数27万人のサックスプレイヤー・サックス侍さんにお越しいただき、講話とともに迫力のライブ演奏をしていただきました！体にしみわたっていくような美しい音色の響きに、ゼミ生も先生たちも圧倒されました。サックス侍さんはこのあと、放課後の学び【未来の語り場】として講堂でもライブパフォーマンスを披露してくれました。

さらに、「地理ゼミ」では愛知県防災安全局防災部・災害対策課より、講師の方を招いてワークショップを実施。避難所運営をシミュレーションしたカードゲームを通じて、防災への意識を高めました。

なお、「ユネスコゼミ」は校外でオンライン交流イベントを開催。ゼミ生たちは昼前から各自学校を出発し、会場へと向かっていきました。このように、市邨ゼミは毎週木曜日の午後、柔軟な時間の使い方で実に多彩な学びを実践しています。何より、生徒が「体験」できること、そしてそこからの学びを「経験」に発展させていくこと、これを大切に市邨ならではのゼミ活動が展開されているのです。

〜コロナ前から継続してきた国際対話型の学び〜

ユネスコウイーク2025における本校の取り組み

文部科学省採択・各種表彰を受けたESD実践

今後に向けて

ユネスコスクール全国大会 参加報告（ポスターセッション）

ユネスコスクール全国大会参加報告（ポスターセッション）