社会科では日本福祉大学付属高等学校と合同で8月18日・19日に広島にフィールドワークを行いました。平和公園（広島平和記念資料館・国立広島原爆死没者追悼平和祈念館など）袋町小学校平和資料館・本川小学校平和資料館などを見学し、被爆者のお話を聞かせていただくなどの活動を行いました。
フィールドワークに参加してくれた生徒は現在文化祭の社会科企画での発表に向けて熱心に準備中です。２階の普段ichimura＋で使用されている教室で公開予定です。ご期待ください。
社会科広島フィールドワーク
国際平和デーによせて 全校放送
9月19日(金)、朝のST時に「国際平和デーによせて」と題して、堀部副校長先生から全校放送がありました。国連で定められている国際平和デーは9月21日(日)となっていますが、それに先立って全校生徒・職員への国際平和への啓発を行うことを目的に、ユネスコスクール活動の一環として毎年行っているものです。
戦後80年となる今年、世界を見渡すと今なお紛争や対立がそこかしこに存在しています。この国際平和デーに際して、平和の大切さや尊さを今一度考える機会となれば幸いです。
放送原稿（全文）はこちらでご覧いただけます ※pdfファイル
なお、このあと若山校長先生から、先日認定を受けた「アップル認定校」(Apple Distinguished School)の紹介がありました。
市邨中・高 Apple Distinguished School 認定
2025年9月16日(火)、名古屋経済大学市邨高等学校・中学校は継続的なイノベーションに取り組み、学校全体の授業や学習活動においてインスピレーションを与え、想像⼒を伸ばし、良い影響を⽣み出している業績が認められ、Apple Distinguished School［2025-2028］に認定されました。
We’re pleased to be recognized as an Apple Distinguished School for 2025-2028 for inspiring, imagining, and impacting teaching and learning schoolwide through continuous innovation.
Our Story
本校が創立されたのは1907年。創設者である市邨芳樹先生は、「教育とは、人物をつくること」を信念に掲げ、日本で初めて女子を対象とした商業教育に挑みました。当時、女子に高等教育の機会がほとんどなかった時代。その中で、実社会で自立して生きる力を身につけられる教育を。この挑戦は、単なる職業教育ではなく、「人としての力を育てる」ことにこだわり抜いた、人間教育の始まりでした。この理念は今も、本校のすべての教育の根幹に息づいています。
Inspiration
生徒一人ひとりの個性を尊重し、自ら学び、自ら表現する力を育む。それが私たちが目指す「人物教育」であり、教育の本質を問い続ける中で形づくられてきたのが、市邨独自の教育メソッド「市邨メソッド」です。2017年、本校は全校生徒にiPadを配布し、テクノロジーを活用した個別最適で創造的な学びへと、大きく舵を切りました。ICTはあくまでも手段です。私たちが一貫して大切にしているのは、生徒一人ひとりが「自分の物語を、自分で紡いでいく」こと。そのための環境と文化を、学校全体で支えています。
Imagination
本校は、文系理系を区別しない豊富な選択科目や「市邨学びカフェ」をはじめとした放課後の学びなど、多種多様な学びの環境を用意することで、生徒自身が「自分の進路や興味に合った学び方」を自ら選び取り、日々の学びをカスタマイズすることを可能にしています。建学の精神に根ざした特色ある教育は、知識や技能の習得を超えて、人間としての尊厳を大切にし、自らの個性と向き合いながら、他者と共に生きる品格を備えた“人物”の育成を目指しています。
Impact
市邨では、「すべての生徒が尊重され、安心して挑戦できる環境づくり」を大切にしています。学力や性格、背景、目標が異なる生徒一人ひとりに対して、最適なサポートを届けるための仕組みが校内にしっかりと根付いています。制度的な偏見や固定観念に縛られることなく、それぞれの生徒が自分らしい成長の軌道を描けるよう、学校全体で支援の文化を築いているのです。
【R7年度市邨ゼミ】高２・高３ゼミレポート⑧
クラスを超えて、学年を超えて、自分で選んだテーマについて探究する市邨独自の授業【市邨ゼミ】
今回は9月11日（木）の様子を紹介します。
「大阪万博で未来を体験」ゼミと、「gamificationk × 〇〇 社会課題をゲーム化して、世界を救おう」ゼミの2ゼミでは、合同企画として株式会社エドギフト代表取締役社長の村松 美穂さんをお招きしました。
5時間目は起業に関するお話を聴き、6限にはグループに分かれて「プロダクトアウト」の考え方を用いてワークショップです。
プロダクトアウトとは、自分が「つくりたい！」と思ったことや「これはすごい！」と思うことに目をつけてサービス化、製品化する考え方です。
まずはワークシートに沿って、最初に自分の「好き」と「不便」を掘り起こします。そしてグループで「アイデアの種」を考えます！
皆のアイデアを組み合わせ、具体的なサービスや商品を考えます。
生徒たちからは
・折りたたみでなく、分解・組み立てタイプの自転車
・液体タイプのiPad充電器（充電液？）
・1段登るたびに音が鳴る音階階段
・化粧台を装備したビューティーヘアセットスクールバス
・イヤホン機能付きのピアス、イヤリング
など、様々なアイディアが出ました！
どれもあったらいいな、便利だなと思えるものですね。
生徒の中から、数年後にこれらのアイディアを実現する起業家が誕生しているかもしれませんね。
図書館では「科学コミュニケーション講座」ゼミが昭和女子大学・人間社会学部の白數 哲久（しらす てつひさ）教授をお招きし、モーターに羽を取り付けて簡単な「風力発電装置」を作成し、風に当ててLEDを光らせるという実験工作を行いました。
空調機の風を当てると風車が勢いよく回転してコーターの軸が回り、モーター内部で発生した電気でLEDが発光するという仕組みです。子供向けの実験教室にも応用できそうですね。
市邨ゼミでは、外部の講師をお招きした授業も多く行われています。
学校の中にいながら、学校の外の世界を学べるところも、市邨ゼミの魅力です！
村松さん、白數先生、ありがとうございました！
中学校 弁論大会
9月3日(水)の午前、東文化小劇場にて令和7年度 中学校弁論大会(スピーチ大会)が行われました。一学期の各クラスで予選を行い、選考された代表生徒が壇上で堂々とスピーチ発表を披露しました。
各スピーチのテーマは以下の通りです。
「運命の人」
「自分なりの生活をしよう！」
「幸せとは何か」
「米の炊き方を知ってくれ」
「ありがとうの力」
「自転車は車道が原則」
「赤ちゃんは生まれる前の記憶があるのか」
「麻酔」
「失敗から学ぶこと」
「病的に痩せている人が増えているのはなぜ」
「なぜ校則があるのか」
「英語と日本語はなぜ全然文法が違うのか」
「？？？」
「定規の真の美しさにせまる！」
「非言語コミュニケーションについて」
「個人差」
「午後ティーのロゴの女性について」
それぞれ、個性を生かした素晴らしい発表でした。ご来場いただいた保護者の皆さま、ありがとうございました。
11/29(土)【高校】入試・入学説明会 参加申し込み
市邨高校への受験を検討している中学生とその保護者を対象に、「入試・入学説明会」を開催いたします。全体の学校紹介＆入試概要説明とともに、受験対策講座も実施。ぜひご参加ください！
日時：11月29日(土) 午前の部(9:30～12:00) ／ 午後の部(13:30～16:00) ※全体説明会のみの場合は１時間程度
参加希望の日程・内容をご確認の上、下記のリンクをクリックしてお申込みください。（午前の部・午後の部ともにお申し込みの場合は、お手数ですがそれぞれのフォームから再度入力・申し込みをお願いいたします。なお、午前の部・午後の部の企画・内容は同じです。）
入試・入学説明会(11/29)
午前の部 (9:30～12:00) （クリック/タップで表示）
午後の部 (13:30～16:00)（クリック/タップで表示）
（参考）昨年度「入試・入学説明会」の様子
第15回 高校生バイオサミットに出場！
高2・アカデミックコースの篠田芳斗くんが、8月27日(水)～29日(金)に山形県鶴岡市にて開催された【第15回高校生バイオサミット in 鶴岡】の本戦に出場し、堂々と研究成果の発表を行いました。
研究テーマである「CoQ欠損分裂酵母における寿命延長因子の研究」が予選を通過し、この栄誉あるコンテストで発表の機会を得られたことで自身の研究に対するさらなる刺激になったようです。引き続き応援をしています！
※高校生バイオサミットとは？（高校生バイオサミットHPより）
バイオサイエンスに取り組む全国の高校生・高専生が、研究の成果や計画を発表し合うコンテストです。2011年より、毎年夏、慶應義塾大学先端生命科学研究所がある山形県鶴岡市に全国から約300名の高校生・高専生が集い、100を超える研究作品が発表されてきました。
【放課後の学び】社会科見学ツアー（瀬戸少年院編）
夏休み期間中の【放課後の学び】社会科ツアーの報告です。
瀬戸市にある瀬戸少年院(男子少年院)、瀬戸蔵ミュージアムへの見学・研修を実施しました。毎年市邨高校では恒例となっている司法分野・国家公務員の職業について、本物から学ぶ「刑務所・少年院研修」の第3弾でもあります。
現在の瀬戸少年院の概要、少年非行分野の現況の説明の後、少年院内を詳しく見学しました。少年院内てせは、参加生徒と同年代の少年が間近で行進していたり、水泳指導をされている様子を遠目で見るという緊張感の中、調理場、居室、医療施設、教室、パソコン室、陶芸実習場などを見学しました。司法分野社会科放課後の学びシリーズの第１弾・第２弾の刑務所研修とは異なり、社会生活を普通に行うことに向けての教育を熱心に行っていました。また少年たちの思いを書いた掲示物や作品、食事の際の食器類、使用するテキストなど普段では絶対目にしないものを手に取って見聞し、質疑応答では多くの質問をすることができました。
8月上旬に笠松刑務所(女子刑務所)研修、前日に実施した名古屋刑務所（男子刑務所）研修に参加している生徒も多く、刑務所の男女施設・受刑者の違い・職員の方の向き合い方など、少年院と比較しながら質問する生徒もいました。
参加生徒にとって今回の司法・矯正分野での見学・研修は、普段経験できない見聞・国家公務員の活躍の場を知るなど多くの貴重な経験となりました。ご協力いただいた教育調査官をはじめ瀬戸少年院の多くの職員の皆様に御礼申し上げます。
瀬戸市は、陶芸の街で有名ですがいざ考えるとどうして陶芸の街になったか・・・は意外に知らないものです。今回は折角瀬戸に行くということで、瀬戸少年院研修とともに、瀬戸がどのように焼き物の街となったのかを学ぶため「瀬戸蔵ミュージアム」での見学・研修を実施しました。
古代から現代にかけての瀬戸焼の歴史・瀬戸の街の歴史、陶器と・磁器の違い、瀬戸焼の生産方法、名鉄瀬戸線との関係など文理両面の視点から多くの郷土の産業について学芸員の方から解説をしていただきながら学ぶことができました。
【放課後の学び】社会科見学ツアー（名古屋刑務所編）
夏休み期間中の【放課後の学び】社会科ツアーの報告です。
みよし市にある名古屋刑務所(男子刑務所)、ヤクルト愛知工場への見学・研修を実施しました。毎年市邨高校では恒例となっている司法分野・国家公務員の職業について、本物から学ぶ「刑務所・少年院研修」の第2弾でもあります。
現在の名古屋刑務所の概要、矯正分野の現況の説明の後、刑務所内を詳しく見学しました。今回は、緊迫感の高い男子刑務所の緊張感の中、高い塀の中に入った後居室、医療施設、講堂などの場と共に、受刑者の作業中の工場の中に初めて入りました。受刑者は暑い工場の中で主に木工作業で販売する家具類や小物類の制作をしている場面を見学しました。工場作業担当刑務官から工場作業と受刑者の話を実際の作業の場から学ぶことができ、最後に刑務所に併設されている刑務作業で制作したものを販売する店(施設)で実際に見た物品が値札をつけてかなり割安で販売されていること。刑務所毎に食品など特徴ある製品を製作しており一般にも人気の製品もあることなども知ることができました。
8月上旬に笠松刑務所(女子刑務所)研修に参加している生徒も多く、刑務所の男女施設・受刑者の違い・職員の方の向き合い方など比較しながら施設内する生徒もいました。
見学の後は、班に分かれ、各班に2名の国家公務員である職員の方が入り、グループでディスカッション・質疑応答をするという対話型のワークショップを行いました。刑務官以外にも心理職・経理職・医療関係者・栄養士など様々な方か勤務しており、公務員の転勤についてなど国家公務員の活躍の場の奥深さも学ぶことができました。参加生徒にとって今回の矯正分野での見学・研修は、普段経験できない見聞・国家公務員の活躍の場を知るなど多くの貴重な経験となりました。ご協力いただいた調査官をはじめ名古屋刑務所の多くの職員の皆様に御礼申し上げます。
名古屋刑務所と共に、愛知県日進市にある「愛知ヤクルト工場」の見学・研修を行いました。
こちらは、ほとんどの人が飲んだことがあり、知らない人はいないであろう馴染みのあるヤクルトですが、それが一体どのように生産・販売されているのかと体験しながら学びました。社会科見学ではありますが、理系の知識・技術が多用されており、おいしく試飲・ラーメンのお土産等もいただきながら多くのことに気付き・学びことができました。
【放課後の学び】社会科見学ツアー（笠松刑務所編）
夏休み期間中の【放課後の学び】社会科ツアーの報告です。
岐阜県笠松町の笠松刑務所(女子刑務所)へ見学・研修を実施しました。毎年市邨高校では恒例となっている司法分野・国家公務員の職業について、本物から学ぶ「刑務所・少年院研修」の第1弾です。
現在の笠松刑務所の概要、矯正分野の現況の説明の後、刑務所内を詳しく見学しました。今回は、居室などの場と共に、受刑者の作業中の工場の中に初めて入りました。受刑者は刑務官から見学者を見ないように頭や視線を下げるように厳しく注意され緊迫感がある中での見学でした。施設内見学の後は、班に分かれ、各班に2名の職員の方が入り、グループでディスカッション・質疑応答をするという対話型のワークショップを行いました。刑務官以外にも心理職・経理職・理容師など様々な方か勤務しており、国家公務員の活躍の場の奥深さも学ぶことができました。参加生徒にとって今回の矯正分野での見学・研修は、普段経験できない見聞・国家公務員の活躍の場を知るなど多くの貴重な経験となりました。ご協力いただいた調査官をはじめ笠松刑務所の多くの職員の皆様に御礼申し上げます。
